什么是婴幼儿的游戏小组呢?
游戏小组是为还未到上幼儿园年龄的宝宝组成的集体。传统上,这是指2岁半以下的孩子,尽管最近有的幼儿园已经开始接收2岁的孩子。实际上,随着人们对早期教育重要性的深刻认识,已经有一些为更小的孩子而设立的“教育”项目。
大部分游戏小组都是建立在相互合作的基础之上的,即每个家庭轮流负责照顾这个小组。小组中孩子的年龄可以相差很大,但是我不赞成让12~30个月大的孩子们在一起玩。
在对30个月以下的孩子所进行的研究中,我们一再发现,让他们在一起客客气气地玩耍的想法是错误的,他们还没有为客气做好准备。12~22个月大的孩子还没有什么社会技能。至今为止,他们的大部分社会经验都是围绕着一两个对他们充满爱心的成年人的。他们不仅不懂人情世故,而且同龄小伙伴也同样不谙世事。在无人看护的情况下,幼儿的行为可能会更像一群小猴子而不是小天使,他们会用武力来决定谁是老大。此外,那些有兄弟姐妹的孩子,尤其是有年龄相近的兄弟姐妹的孩子,会比读声子女具有更多的攻击性和警觉性。
毫无疑问,我们没有任何理由让一个宝宝受到另一个孩子的欺负。如果你的孩子遭到另一个学龄前儿童的欺负,你不要试图教给他怎样应对,而是要避免让他再接触那个孩子。如果你自己的孩子喜欢欺负别人,你就要制止他的行为,并限制他与同龄孩子的接触,除非有成年人的密切看护。
如果你的孩子参加了一个游戏小组,你必须要记住,能够防止一些孩子遭受欺负的惟一方法是进行密切的看护。不要想当然地认为孩子得到了这样的看护。如果你的孩子闷闷不乐,并且有迹象显示其他孩子欺负了他,你就应当进行一番调查,如果有必要,就不要让你的孩子再参加这个小组。
参加一个游戏小组会给孩子带来什么好处吗?目前的一种观点认为,与同龄人的社会接触能够促进孩子的社会发展能力。另一种观点是,群体行为能够刺激宝宝的智力发展。但是,至今还没有人能够提出任何证据来支持这两种观点,因此,在我看来,父母们不应当期望游戏小组能够带来这些好处。
在通常情况下,在第3年当个,孩子会把注意力从家庭、父母和兄弟姐妹身上转移到同龄的小伙伴身上。随着孩子渐渐长大,这种新产生的兴趣会越来越强烈,但是,游戏小组对于两岁半以下的孩子是否有益还很难说。
父母是否能从30个月以下孩子的游戏小组中获益呢?答案毫无疑问是肯定的。通过游戏小组,父母可以经常性暂时从照顾孩子的责任中解脱出来,尤其是在第二年。但是,如果决定让你12~30个月大的孩子参加一个游戏小最,你就一定要认清潜在的危险。
以上就是小编为您收集和整理的什么是婴幼儿的游戏小组呢?相关内容,如果对您有帮助,请帮忙分享这篇文章^_^
本文来源: https://www.qinzijiaoyu.com/a/63fabb4c2a5425cf580aeb1f.html
相关推荐
热门专题
专家解读“游戏的力量
谁都不希望自己的孩子输在起跑线上,但让孩子出类拔萃的并不是提前识字,而是游戏、游戏,再游戏!日前,来自美国佛罗里达州的心理专家、早教专家玛思博士解读了一次“游戏的力量”。生活本身就是游戏“我们工作都很游戏是婴幼儿成长的摇篮
游戏,不言而喻就是玩。爱玩的孩子聪明,虽然人们经常这样说,但不少家长对此还是心存疑虑。孩子在幼儿园玩“过家家”、“滑滑梯”,回家玩“搭积木”、“骑大马”(骑竹竿)。整天就是玩,父母们发愁,什么都不学,游戏对孩子的力量
谁都不希望自己的孩子输在起跑线上,但让孩子出类拔萃的并不是提前识字,而是游戏、游戏,再游戏!日前,来自美国佛罗里达州的心理专家、早教专家玛思博士为上海家长解读了一次“游戏的力量&rdquo早教玩具,你了解吗?
现在一进入商场,或者走进大街小巷,我们可以发现随处都是孩子的玩具。并且一种贴着“早教玩具”的标签悄然流行,并且这种玩具的价格高于市面上大多数的玩具价格,并且被运用于早教中心。早快带宝宝耍起来,顺便促进大脑发育
随着婴儿的成长,他们的运动技能和认知能力的提高速度往往会使父母感到惊讶。宝宝们从一个只能本能地抓住成人手指的小婴儿成长为可以有决心操纵玩具的婴儿。虽然宝宝会在没有父母帮助的情况女孩游戏:神奇的罐子
你需要:一个有金属盖的小玻璃罐、稀玉米糖浆、小亮片、珠子、塑料雪人、小玩意、胶水(防水的更好)和创造力。备用:食用色素。你一定很喜欢雪晶球吧。有谁会不喜欢雪晶球呢?摇晃一下,就可以看到小小的雪花盘旋落接麻将牌
做一只小小布袋,里面装上米或黄沙,加上一把骨牌六只或八只,邀上三五个小朋友就可以津津有味地玩了。牌面为白牌,牌背为黑。一把骨牌往桌上任意撒开,有黑有白。操作者将沙袋往空中一抛,趁沙袋未落下时敏捷地抓起唤起宝宝感知的亲子游戏
唤起宝宝感知的亲子游戏从2岁开始,宝宝逐渐从惧怕中分化出羞耻和不安,从愤怒中分化出失望和羡慕,从愉快中分化出希望,宝宝的情绪变得丰富起来,宝宝也开始有了我们看得见,感受得到的喜、怒、哀、乐。唱歌表演宝小游戏提升宝宝自然观察智能
自然智能的定义是“在环境中,对多种植物和动物的一种认识和分类的能力”。不像其他的一些智能,自然智能更关注在大自然、户外这样特定环境中的各种生命形式。一、饲养小虾目的仔细观察动物玩积木
孩子通过玩积木,构造出各种物体形象,有助于产生上下、左右、里外等空间概念,同时可以发展孩子的想象力和创造力。那么爸爸妈妈怎样指导孩子玩积木呢?首先让孩子认识积木,了解形状:长方形、方形、三角形、长三角