幼儿班该选哪一种
明明妈妈来到幼儿园想给3岁的明明报名,可在这里她遇到了难题:幼儿园今年不再只招普通班,还招实验班、绘画班,让她感到不知该何去何从。明明的妈妈说:过去孩子上幼儿园没有这么多的选择,但以前教学模式非常单一,记得当年我在上幼儿园时的一次画画课时,课上老师在黑板上画了一幅下雨的画,并让孩子们在纸上也把这幅画画下来,谁画得好就会得到小红花,我没有得到小红花,原因是:老师在黑板上画了七个雨点,而我只画了六个雨点。这种灌输式的教学法,将孩子看成了被动接受知识的容器。
像明明妈妈遇到的这个问题,如今已成为许多年轻的家长们遇到的问题。面对幼儿园的教学方式发生了这么大的变化,家长该如何给孩子选择教学班呢?
据国务院事务管理局特级幼儿园陈园长介绍: 从孩子三岁入托时起,家长就应注意幼儿在母语的表达能力、琴类、书法绘画等方面的早期教育,若一旦错过这个最佳启蒙时期,就会影响孩子的一生特长发展,特别是钢琴和弦乐琴,最好是在三岁左右时学起,所以这时应让孩子上些艺术类的教学班。但有些特长,如:英语、体操并不易于三四岁的孩子学,这时的孩子母语表达能力还需要进一步提高,词汇量掌握得还不够丰富,汉字还不会写,如果再加上英语,就会使孩子在很长一段时间里产生混乱感,甚至孩子会出现语序颠倒的现象。体操由于基本功要求高,运动强度大,孩子小,骨骼软,特别是软组织容易受伤,所以刚上幼儿园小班的孩子不宜上英语、体操类的班。
另外,陈园长还指出以下几点,希望所有望子成龙的家长注意:1、在给孩子选择教学班时,要怀有一颗平常心,不要让幼小的孩子成为家长实现个人野心、满足个人愿望的工具。2、早定方向不好,老师们一般不主张家长给孩子只选择一种兴趣班,而是尽可能培养孩子们全面的兴趣和爱好。有调查表明,参加过多种特长班训练的孩子,往往性情开朗、爱交友、容易与他人相处,很少打架、争吵,求知欲强;如果过早给孩子选择单一特长,表面上好像自己的孩子比其他的孩子提早学了些东西,但可能会因家长还不够了解孩子发生选择上的错误,或者不是出于孩子的自身愿望,不仅会产生逆反心理,更会让孩子失去更多的发展学习机会。
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