看孩子抑郁症的表现吗(看孩子得抑郁症)
从前,我以为那些学霸就是天生的会学习,我以为那些不学习的就是学习上没兴趣,我以为孩子抑郁了就是学不进去了,我以为孩子跑动就是天生的。。。。
养育了十几年的孩子,这几天去幼儿园上班,我发现原来很多都有眉头了,可能他们得父母还不知道。父母说起来最了解自己的孩子,但是每个孩子都来自不同的家庭,原生家庭正在一步步带着孩子走向不同的方向。
比如,一个男孩,满屋子跑动,根本拉不住,一开始说什么也不听,不讲道理那种。危险系数挺高的。但是后来我发现这个孩子喜欢小礼物,比如我们手叠的纸飞机,他能为了这个保持一天的安静,跟着老师学习。跟老师交流中知道,他说话比较晚,父母对他比较宽松,缺乏了一些规则的教育。
还有一个女孩,娃娃头,非常漂亮。可是她非常有自己的个性,一言不合就哭起来。很有自己得主见。在上课的时候,或者做游戏的时候都在玩其他的,根本不去排队,也不在乎这些。捏的橡皮泥特别好看。她说自己是公主,看出来了有一点点公主病,玻璃心。一生气就摔门出去了。老师就得赶紧跟出去。一般的孩子恐怕不敢。直到有一天我见到她妈妈才知感受到,爸爸是个女儿奴,女儿从来没有被拒绝过什么。所有的都按照自己的想法做,说起来就是顺着天性吧。这个孩子非常善良,遇到别人拿老师的东西,会直接抢走,放回原位。还有一个孩子,在家里滔滔不绝,在幼儿园一语不发。如此鲜明的对比,我们束手无策。昨天开家长会前,我们几个老师打算给她父母聊聊。可以父母都没来参加。我们也没办法。之前都是别的老师哄他睡觉。昨天我看着他睡前眼泪汪汪,就坐在他旁边,他拉住我的手放在他的下巴下,两个小手使劲抓住我,我安慰他并告诉他好好睡觉,我在呢。没过几分钟他睡着了。我抽出了胳膊。很明显孩子还是非常依恋母亲,我想父亲可能很少参与亲子活动吧,孩子极度缺乏安全感。
还有一个孩子,好动,和别人的交流方式就是拍打对方,据说在家比较活泼,来学校不知道怎么跟别人交流,他拍打对方,对方误以为被打了,告状啥的,他也很苦恼。
相反,我们看到大部分孩子可以按照老师的要求,吃饭,听课,玩耍。比较遵守规矩。有一些经常举手回答问题,极个别知道的知识面比较广。我才发现其实从幼儿时期,有的家长都开始起跑了,规矩意识的到位会让孩子越来越优秀。
父母对教育的投资,早晚都有收获,今天的放纵就会给未来种下种子,四五岁的孩子应该慢慢懂得正确和错误,慢慢拥有群体感,会交朋友。我们作业父母不能只关注有没有吃好,有没有挨打,我们的眼光应该放到未来更远的路上。从小看大,一点都没有胡说。孩子就像一张白纸,我们就是那个画画的人,孩子将来变成什么样,问问自己就知道根源了。
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