教育心得:3~6岁的宝宝心思不难懂
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3~6岁宝宝的情绪怎么样?心理学研究表明,3~6岁是孩子个性养成的时期,孩子大多数时间跟父母在一起,所以父母的行为在日常生活中潜移默化的影响着孩子的个性和情绪。
3~6岁时的孩子对于情感的认知能力迅速发展,并随着年龄的增长开始逐渐增强,他们会知道在适当的时候表现出一些情绪会引起家长的注意。他们会注意到家长的情绪变化而采取适当的动作来讨家长欢心。例如有些孩子看见喜欢的东西会抱着家长撒娇,看见家长心情不好时会乖乖的不哭不闹。这些都是宝宝掌握了一些简单的情绪表达规则。作为家长要注意幼儿学习方式和特点,尽量避免在孩子面前表露出负面情绪,以免给孩子错误的情绪指导,创 设 温 馨 的 人 际 环 境 让 宝宝 充 分 感 受 到 关 爱,让他们养成积极稳定的情绪情感。
3~6岁宝宝内在的抑制能力比较弱,言语的协调能力也不完善因此当他们受到外界某一个刺激的时候,例如妈妈离去,新朋友出现,得到想要的新玩具,自己喜欢的东西被同龄的小朋友抢走。这时他们的情绪波动比较大,还会用富有表达力的身体动作来体现自己的内在情绪,像是常常大哭或者愤怒的跺脚。随着年龄的增长,宝宝对情绪的控制能力才会有所增强。
家长这时应该有意识的去培养他们的情感表达能力,不是纵容他们发脾气,而是用温柔耐心的话语教导他们,安抚他们的情绪,最 大 限 度 地 支 持 和 满 足幼 儿 通 过 直 接 感 知 、 亲 身 体 验 的需求 ,支 持 和 引 导 他 们 从原 有 水 平 向 更 高 水 平 发 展。
易冲动易外露是三到六的宝宝普遍存在的情绪特征,随着年龄的增长,孩子的自控能力会慢慢加强,以上说的两个特征会逐渐减少,情绪的波动起伏也不再那么明显,家长要有意识的培养孩子好的品质,幼儿身心还未发育成熟,他们不能明辨是非,不知道哪一些是好的,哪些是不能做的,在6岁之前,孩子所听到的、看到的、感觉到的,都应该是积极向上,杜绝不良信息伤害他们的心灵。
总结:细节决定成败,家长们应做身边的小事情开始做起,给宝宝们正确耐心的指导,在他们心中树立一个高大的形象,用欣 赏 的 态 度 对 待 幼 儿 。 注 意 发 现 幼 儿 的 优 点 接 纳并帮助他们修正性格上的不足。帮助孩子建立良好的习惯和情绪。
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