让孩子得到音乐的好处

　　父母们经常问我，所谓的“莫扎特效应”是否是真的--也就是说，让宝宝听莫扎特的音乐是否真的会让他们变得更聪明。我的回答是不完全的肯定。让孩子听音乐--尤其是莫扎特的音乐--对大脑的发育会产生有利的影响。但是，父母们要想让自己的孩子充分得到音乐的好处，就应该知道音乐对大脑的影响远不止这么简单。
　　莫扎特效应，是以一项表明听莫扎特的某些奏鸣曲能改善时空推理能力的研究为基础的，时空推理能力为理解高级数学和科学概念提供了基础。时空推理能力最强的人在数学和科学研究中很杰出，并且能成为优秀的工程师、建筑师、外科医生和平面设计师。然而，被动地听音乐和主动参与音乐有极大的不同。莫扎特效应是暂时的--其好处似乎在一小时内就消失了。实际弹奏乐器的好处则似乎是永久性的。
　　证据就是对大脑的扫瞄：大脑磁共振成像显示，童年早期的音乐训练会在大脑中留下永久而积极的印记。学习一种乐器，能切实促进大脑中涉及到分析性思考、数学、解决问题的能力、记忆力和小肌肉运动能力的脑区的成长。更重要的是，在童年早期学习一种乐器，能永久改变大脑的结构。
　　为什么音乐对大脑的影响会这么大？婴儿天生就有一个相当敏锐的听觉，这使他们可以听出人声的细微差异，比如声调、节奏和音量的不同，并能了解语言中具体的细微差异。与语言相似，音乐是由各种形式的音调、变音和节奏组成的。正如婴儿能很好地吸收尽可能多的各种特点的人声（包括节奏和声调）一样，他们也天生就对音乐中的这些特点有反应。有趣的是，父母们似乎凭直觉就知道如何以一种宝宝最可能有反应的方式对他们说话。在出生后的头几个月里，宝宝更能察觉到高频率的声音。我们养成的对宝宝说话时用的高声调、唱歌似的、充满变化的声音（研究人员称之为“父母语”），正好是最有可能被宝宝听到的。音乐和语言发展的关系非常密切，以至于代表语言和音乐的脑区彼此相邻，而且基本上是按照同样的时间发育的。强化宝宝的音乐体验，会加强大脑中的这些能极大地改善早期语言能力的部位。

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