如何与3岁宝宝进行情感沟通 培养孩子的想象力

　　三岁孩子更容易相处，三岁孩子拥有了语言技能，已经能听懂父母的话并且照着去做。让双向沟通成为真正的对话。他们不像两岁时那样以自我为中心了，学会了关心别人的需求和感受。他已经花一年时间提炼了自己的语言技能。你可以带着三岁孩子放心地购物，享受乐趣。这时候与孩子进行情感沟通，进一步培养孩子的想象力是很重要的。

　　一、丰富的想象力

　　这是孩子花大量时间沉浸在假扮角色游戏的阶段。他们创建自己的个人享受的假想场景。在假想世界的游戏锻炼了孩子在现实生活中的能力。比如假装是动物，妈妈和爸爸，医生和病人，卡车司机，教师，和公主。

　　尝试使用你的孩子的想象力，让他懂事。下面是一位母亲如何教她3岁的刷牙：“布兰登的牙刷上有一个叫奥斯卡的小人在牢骚，说’在你的牙齿是否有任何垃圾?让我来看看。 奥斯卡来，看你的牙齿，吃牙齿上的垃圾，他就在那里，孩子快快张开嘴。然后谈论清洁牙齿，以及我们如何在我们的牙齿上留下垃圾。

　　学龄前的孩子的心灵是丰富的幻想。让孩子享受他的幻想。您不必操纵他的想象，让孩子相信圣诞老人或复活节兔子。只要他享受这些游戏就好。

　　二、大脑的发展

　　大多数两岁以下的孩子尚未有认知能力。你只需要不断地重复自己说的话，对于在这个年龄段孩子，学习就是这样。他们会渐渐把你说的储存在他们的记忆里。当你对一个三岁孩子说同样的事情，他就会记起你曾告诉过的事。

　　三、更懂得家里的规矩

　　三岁孩子更听话。虽然分歧仍然发生，他们开始体会别人的需求，认同父母的价值观。你可以根据孩子的心理成熟度逐步扩大你的期望。三岁孩子开始三思而后行，但不要期望太多。虽然他们想想自己的行为所带来的后果，他们也没有能力考虑行动正确还是不正确，在这个年龄段让孩子守纪律只涉及孩子的行动方式，而不是教他做出道德判断。(对与错的概念，在6岁或7岁左右才能发展。)

　　四、选择

　　三岁孩子在选择中茁壮成长。在选择过程中，让他们觉得自己很重要，他们更容易合作。分享您的选择：“妈妈应该穿哪件衣服，蓝色或红色的?”当然不要给孩子太多选项，这会让他们有压力。

　　五、分享情绪

　　三岁的小孩不再那么以自我为中心了，他们认识到还有人在世界上于自己一样重要。3岁的马特狡猾地让他的姐姐做的一切工作。妈妈玛莎告诉他，妈妈对他的行为感到不满，忍不住责骂了他，然后马修开始心甘情愿地做他的工作。 马修问玛莎：“妈妈，你还爱我吗?”“是的，我爱你，即使你有不守规则的时候。”几分钟后，马修向妈妈道歉。这是三，四岁孩子与父母之间的深度情感交流，他们真的希望让你快乐。

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