儿童右脑潜能开发方法
随着生活水平的不断改善,孩子的教育,尤其是早期教育得到越来越多家庭的重视。孩子右脑潜能的开发,对于0-6岁的儿童来说至关重要。从很多案例上,我们可以看到,如果孩子6岁以前有意识地开发右脑,进行一定训练,那么在中学阶段,孩子的记忆能力、学习能力、注意力、想象力等,比未接受右脑开发的孩子显得更有优势。
右脑潜能开发方法一:刺激指尖法
可以把双手比喻为大脑的“老师”。在大脑皮层中,人体的每一块肌肉都有着相应的“代表区”,即掌管这块肌肉运动的神经中枢,其中在大脑皮层中,所占的区域最广泛的是手指运动中枢。
现在许多父母让孩子练习弹琴,这实际上就是很好的指尖运动。大脑皮层中相应的活力随着双手的准确运动就会就会激发出来,左右手并弹的钢琴、电子琴的效果最好。
右脑潜能开发方法二:借助外语开发右脑
美国神经科学家近年发现,对于儿童学会两三种语言跟学会一种语言都是很简单的,因为孩子仅需大脑左半球来学会一种语言,如果想要“启用”大脑右半球就要培养孩子同时学习几种语言。
右脑潜能开发方法三:借助音乐的力量
心理学家发现,开发右脑可以借助音乐。所以父母让孩子学习音乐是必要的。还可以在孩子从事其他活动时,创造一个音乐背景。右脑感知音乐,这并不会影响到左脑,仍可独立工作,孩子的右脑在不知不觉中得到了锻炼。α脑波音乐是目前国际上很流行一种开发方法。这种音乐是通过声波频率的共振使大脑脑波产生8-14赫兹的脑波振动,促使右脑开始工作,是专业的α脑波音乐,对发右脑潜能具有强大的功能,对于胎教、早教非常的适合。妈妈们可以去尝试下这种国际流行的右脑开发音乐。
右脑潜能开发方法四:培养儿童形象思维的能力
妈妈们要教孩子指物画画,指物说词。我们经常会见到一些家长让很小的孩子背古诗,“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”孩子非常流利把诗背诵出来。
然而孩子只知道书本上的知识,他并未见过鹅,也未见过鹅悠然浮水的样子,这样孩子只记住了文字,非常不利于右脑开发也就是想象力的开发。应该在形象场景下学这首诗,比如到农庄,至少到动物园。孩了再背诵这首诗的时候,头脑中出现的是生动的景象,而是生动形象的画面。
右脑潜能开发方法五:体育活动法
让宝宝每天坐上半小时的运动。有意识的让宝宝在运动或是游戏时左手多重复几个动作,以刺激右脑。右脑在运动中比静止的时候随之而来的鲜明形象和细胞激发来得快,因为右脑得到了充分的活动,大脑左半球活动相对少了,人的思想现成的逻辑思维方法或多或少的有了一些摆脱,灵感经常会脱颖而出。儿童会充分的开发和利用右脑。
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