破除家庭教育中的集体无意识比立法更重要
破除家庭教育中的集体无意识比立法更重要(破除家庭教育中的集体无意识比立法更重要对吗)
最近,不少的地方都要准备出台有关家庭教育方面的法规。这是一个非常好的事情,说明了我们国家对家庭教育的足够重视,但是话又说回来真正的教育是无法通过立法来实现的,立法只是保护了人受教育的权利,学的好坏最终还是得靠教育规律本身起作用。立法是相对容易的,而真正要做好家庭教育是需要真正懂教育的人来引领和启发的,人的成长是无法通过简单的立法来实现。
家庭教育亲子沟通是每一个父母必修课,因为父母是孩子的第一任老师,家庭教育亲子沟通顺畅的,那整个家庭氛围都会非常和谐,更利于孩子身心健康的成长,宝贝成长计划小编老师在讲NLP亲子沟通,高效能亲子沟通,GROW沟通模式,手把手教父母如何做好家庭教育亲子沟通,父母你要学习吗?
我觉得当下家庭教育最需要的是陈旧的观念的升级,以心理学的语言来表述就是中国的家庭教育急需“集体无意识”层面的升级,破除落后的家庭教育观念对实际教育孩子的误导。教育观念的升级是不容易的,它不是靠想当然的喊口号就可以的,而是需要认识和遵循人的教育规律和心理规律。家庭教育观念的升级需要爸妈们懂得利用好研究人的心理现象和发展的科学:心理学。家庭教育观念的升级有很多内容,就是给我三天三夜我觉得的也是说不完的,这里我借用荣格的“集体无意识”的概念结合亲身经历的案例就先讲一点关于“孩子犯错应该怎么教育”的问题,希望能够帮助爸妈们升级家庭教育观的一小部分,从一小步开始重塑新时代的家庭教育观。
精神分析学大师和创始人荣格是被大家所熟知的伟大的心理学家,荣格用他的天才般的大脑对人的无意识心理现象在佛洛依德的基础上提出了个体无意识和非个体(超个体)无意识。个体无意识好理解,就是我们每个人身上通常都会有的一些无意识的行为,例如口误、笔误、唠叨等等;非个体无意识是指在基因和文化层面就决定了的普遍存在的个体无意识行为,例如男性都喜欢年轻漂亮的女性、不能输在起跑线上、棍棒底下出孝子等等。
讲到这里有些爸妈们可能还是不明白我要说的是什么,不明白就对了,说明就需要我去介绍的,那么我就以上周末在商场遇到的我们每天随处可见爸妈“教训”孩子的案例来做个说明。很多爸妈现在都是不同意“棍棒底下出孝子”的落后教育观念的,这是时代的进步但大多人只是“表面”的进步。为什么说是表面的进步呢?因为这是爸妈意识里认识到了这样做不对,但是集体无意识里大家又都是这么做的,这是认识与行为的矛盾。无意识这个东西最有意思的地方就是它通常不用经过你的理性思考和批准,自己就“擅作主张”的帮助你做出行为反应,最后给你留下的就是“木已成舟,生米煮成了熟饭”,于是你为了避免自责心理只能努力的给自己的教训孩子的行为找理由,推卸责任。
上周日,因为要给上小学的儿子准备收拾书籍的收纳筐,于是带着孩子去商场采购。到了商场儿子非得坐电梯,上去得坐下来还得坐,就在采购完了坐电梯下来的时候,有一位爸爸带着两个儿子,我估摸着也是给老大准备开学的东西。这一开学,商场就瞬间恢复了往日的繁荣,那人山人海的场面比过春节还热闹,如果不是一个个的口罩真让人忘了还有疫情这码事。就在孩子坐电梯下来的时候,这位爸爸带着两个孩子与我们一起乘坐电梯,我也是带着两个孩子,好在我和孩子妈妈一人一个。这位爸爸是一人带着两,虽然老大是八九岁的样子了,但是老二估计也就3岁左右的。刚开始我也没注意这个爸爸和他的孩子,只是在电梯停在中间楼层的时候有人下了电梯,电梯门就要关上的瞬间一个3岁的男孩要冲出去,差点夹着脑袋,也把我吓了一跳,幸亏这位爸爸拽的及时。
因为这个事情我才注意到这对父子,这位爸爸当时在电梯里就“教训”了小儿子几下,可能是电梯空间太小不好“发挥”,等我们都到了一楼出了电梯这位爸爸就开始发功一路“狂煽”小儿子的屁股,嘴里还一直念念有词“下次还敢这样吗!”。直到走出商场的大门口,我各自朝着不同的方向,声音逐渐消逝在喧闹的人群中,声音虽然远去但我知道每天这样的教育模式都在中国这片土地重复上演着。
我想这位爸爸也是爱子心切的,也是知道打孩子是不对的,但是那一刻就是鬼迷心窍的对儿子下狠手,因为无意识里有个声音在告诉他“给我往死里打,这样他下次才能长教训”。绝大多数的爸妈都是这么在无意识里认可这种教育观念的,孩子犯错了就得让他长教训,就算忍住不动手也得把孩子骂的体无完肤,即使是专门从事教育工作的“教师”朋友们也是不少的人坚定的认为没有惩罚就没法管好孩子。很少见到有爸爸遇到这种情况会温和的跟孩子说“儿子,你这样做很危险,你把爸爸吓坏了。”
教育孩子最终目的是让孩子学会自己解决问题的能力,而不是让孩子死死的记住他错在哪里。爸妈们想当然的以为孩子让孩子记住错在哪里了,下次孩子就不会犯错了,但是人的心智模式是头脑里边一直想着自己别犯错最后往往就更容易犯错,有过自行车学习经历的人应该都有印象,在自己学车的时候越告诉自己不要往左边倒结果自行车就是偏偏往左边倒。回到坐电梯的例子,假如这位爸爸能够用温和的语言告诉孩子这样很危险,孩子就能有时间思考自己的行为问题,获得学习和成长,但是爸爸却是选择一直打到孩子后悔来到这个世界,孩子光是害怕了根本没有时间去认识自己的问题和总结自我成长经验,孩子最终记住的只是对犯错的恐惧。
家庭教育的主体是孩子不是爸妈,孩子不是被“教训”才能长大。这是需要改变的集体无意识,是需要升级的教育观念,爸妈们需要深刻的明白孩子是自己长大的。爸妈给孩子的“教训”最终不过是让孩子用其一生的时间来防范着不要犯错,而生命的意义是用来追逐美好,不是用来恐慌、焦虑、紧张和抑郁的,不是以牺牲心理健康为代价的追求所谓的成功。
当我认识到这个普遍把“教训”当做教育的集体无意识后,我知道了孩子犯错后的教训行为是后患无穷,所以在后来孩子犯错了我会刻意的把自己要“教训”孩子的冲动压下来,取而代之的是帮助孩子成长的三步法:首先是喊“停”,及时清晰的指令帮助孩子停止错误的行为;其次是问孩子“发生了什么?”,帮助孩子确认自己的错误行为,由于孩子心智能力局限导致他们很多行为都是“不过脑子”的;最后是再问孩子“你怎么看?”,把成长权利交给孩子,让孩子获得真正的属于自己的成长。
我把自己的经验分享给大家,希望能有更多的爸妈早日发现自己的教育问题和孩子的成长规律,教育不是跟孩子较劲而是灵魂的相互帮助相互影响,爸妈们真正需要较劲的是自己的无意识行为。
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