模仿游戏(下)
随着年龄的增长,差不多两岁的孩子,智力水平有了更进一步的发展,最初的想象力也出现了。即使手中空无一物,也可以做一些简单的无物模仿游戏了。
最常见的也可以说是最经典的一个大概数"开火车"了。不论是用积木搭一辆小火车,还是宝宝自己充当火车头,在宝宝看来,都仿佛一列火车正在穿过原野,带来无边的遐想。
其他类似的无物模仿游戏还有很多。例如:你正坐在那儿读书看报时,说不定宝宝会端来一杯"茶"(实际上只是一个动作),请你喝。你"一饮而尽"后,不妨也用同样的方式,请他喝杯"奶",你会看到,这样做的结果,不仅给宝宝带来喜悦,还会进一步促进他更多的模仿行为。
所以,为了鼓励宝宝的模仿行为,家长应尽量参与其中,并且可以模仿他们的动作和声音,从而进一步刺激他们的模仿兴趣。
这些无物的模仿游戏,不受时空限制,显得更加自由和广泛。在这个过程中,宝宝从需要家长提示和陪伴做,到后来可以一个人做,甚至一个人自言自语在那儿编故事。这至少可以提高宝宝两方面的能力:一是语言能力,另一方面则是想象力。
我的宝宝从两岁起,开始做这类无物的模仿游戏,到28个月,他的这类游戏已做得有模有样。唱歌时,他已经不愿意按我们教他的歌唱,而总是现场借题发挥,自编自唱自演,什么"小蜻蜓"、"小蝴蝶",尽管是那么幼稚,却也该算作是他的处女作吧;做游戏时,常常是自己一个人想到什么就开始做什么。
例如:刚开始时,他会拎着一个小篮子,对我说:"我去麦当劳买东西了。"走几步到了某个地方,假装往篮子里装了点东西,然后又走回来说:"东西买回来了。"如果我问他:"都有什么东西呀?"他会一边指给我看,一边认真地告诉我:"有汉堡包、鸡翅、冰淇淋。"接着他还会给在座的每个人分一样吃。
过两天他又有新花样了。在去"买东西"前,他要先征求我的意见:"我们去买点冰淇淋吧?"在得到同意后,他还问我:"你要什么样的?"然后,他就"拿着钱"(实际上没有任何东西,他只是做了拿钱的动作),走到某个地方,仰起脸,说:"叔叔,我要买冰淇淋。"然后又假装接过来,回来给大家一人一"根",说:"吃吧,冰淇淋买回来了。"这似乎有点画饼充饥的味道。
然而不管成人如何看,孩子的想象力是无穷的。这种想象力,恰好是创造力的源泉。在游戏中,宝宝并不是一成不变地重复这些动作,他往往会根据自己不断积累的经验给自己的游戏增添新的内容。
当宝宝第一次拿着一个空碗,对你说"妈妈,这是我做的饭"时,你千万不要对他说"哪有饭呀?这孩子怎么胡说?"或者纠正他,给他碗里盛上真的饭,殊不知,这可能就把宝宝最初的想象力扼杀在了摇篮中。抽点时间,和宝宝一起做做模仿游戏吧,只有你,才会把他引进想象的殿堂,给他一个想象的空间,一双幻想的翅膀!
以上就是小编为您收集和整理的模仿游戏(下)相关内容,如果对您有帮助,请帮忙分享这篇文章^_^
本文来源: https://www.qinzijiaoyu.com/a/64506b964ec69acba3029051.html
相关推荐
热门专题
专家解读“游戏的力量
谁都不希望自己的孩子输在起跑线上,但让孩子出类拔萃的并不是提前识字,而是游戏、游戏,再游戏!日前,来自美国佛罗里达州的心理专家、早教专家玛思博士解读了一次“游戏的力量”。生活本身就是游戏“我们工作都很游戏是婴幼儿成长的摇篮
游戏,不言而喻就是玩。爱玩的孩子聪明,虽然人们经常这样说,但不少家长对此还是心存疑虑。孩子在幼儿园玩“过家家”、“滑滑梯”,回家玩“搭积木”、“骑大马”(骑竹竿)。整天就是玩,父母们发愁,什么都不学,游戏对孩子的力量
谁都不希望自己的孩子输在起跑线上,但让孩子出类拔萃的并不是提前识字,而是游戏、游戏,再游戏!日前,来自美国佛罗里达州的心理专家、早教专家玛思博士为上海家长解读了一次“游戏的力量&rdquo早教玩具,你了解吗?
现在一进入商场,或者走进大街小巷,我们可以发现随处都是孩子的玩具。并且一种贴着“早教玩具”的标签悄然流行,并且这种玩具的价格高于市面上大多数的玩具价格,并且被运用于早教中心。早快带宝宝耍起来,顺便促进大脑发育
随着婴儿的成长,他们的运动技能和认知能力的提高速度往往会使父母感到惊讶。宝宝们从一个只能本能地抓住成人手指的小婴儿成长为可以有决心操纵玩具的婴儿。虽然宝宝会在没有父母帮助的情况接麻将牌
做一只小小布袋,里面装上米或黄沙,加上一把骨牌六只或八只,邀上三五个小朋友就可以津津有味地玩了。牌面为白牌,牌背为黑。一把骨牌往桌上任意撒开,有黑有白。操作者将沙袋往空中一抛,趁沙袋未落下时敏捷地抓起女孩游戏:神奇的罐子
你需要:一个有金属盖的小玻璃罐、稀玉米糖浆、小亮片、珠子、塑料雪人、小玩意、胶水(防水的更好)和创造力。备用:食用色素。你一定很喜欢雪晶球吧。有谁会不喜欢雪晶球呢?摇晃一下,就可以看到小小的雪花盘旋落唤起宝宝感知的亲子游戏
唤起宝宝感知的亲子游戏从2岁开始,宝宝逐渐从惧怕中分化出羞耻和不安,从愤怒中分化出失望和羡慕,从愉快中分化出希望,宝宝的情绪变得丰富起来,宝宝也开始有了我们看得见,感受得到的喜、怒、哀、乐。唱歌表演宝玩积木
孩子通过玩积木,构造出各种物体形象,有助于产生上下、左右、里外等空间概念,同时可以发展孩子的想象力和创造力。那么爸爸妈妈怎样指导孩子玩积木呢?首先让孩子认识积木,了解形状:长方形、方形、三角形、长三角小游戏提升宝宝自然观察智能
自然智能的定义是“在环境中,对多种植物和动物的一种认识和分类的能力”。不像其他的一些智能,自然智能更关注在大自然、户外这样特定环境中的各种生命形式。一、饲养小虾目的仔细观察动物