培养孩子这个艺术能让他成为一个有用的人
培养孩子这个艺术能让他成为一个有用的人
拿着教案夹,马云走上讲台,进入了他和100位乡村教师的课堂时间。课堂上,马云对艺术教育公开发表了相当直接的个人看法。
一、中国的“教”很不错 “育”相当不行
今天大家对教育的问题看法不一。中国的教育很糟糕,其实要一分为二的来看:中国的“教”是很不错的,中国的“育”相当的不行。
教育是两个概念。教书,今天你到全世界各个大学去看,中国学生虽然在中国的学校里的初中、高中时代算是比较差的学生,但到了欧美基本上是最好的学生,这跟我们老师的教育水平、学生的勤奋、老师的教育方法是有关系的。
但,中国的“育”实在太差。尤其昨天晚上我问很多老师“您教什么”,基本讲的是数学、语文,但是我很少听见说,有两个人跟我讲“除了音乐不教,我都教”。然而体育、音乐、美术,这些东西基本上我们的中小学就没有重视过。
二、音乐、体育、美术的重要性
最让学生能一辈子记住你的,是从音乐、体育、美术这些东西里面你告诉他做人的道理。知识是可以传授的,是可以勤奋努力学习的,但是文化是玩出来的。现在的孩子玩的时间实在是太少,说实在点,我们的老师玩的时间也很少,因为我们的老师从小到大的学习就是这个样子。
1、音乐的重要性
如果我今天重新设置中国的教育体系,幼儿园的孩子,他刚刚开始,必须学会唱歌,必须懂得音乐,必须欣赏音乐。这个音乐是和天堂通的,将来要寻找开启人的智慧是音乐起来的。音乐最早是从教堂、庙堂里出来的,所以音乐对人实在太重要。
我以前在加拿大碰上一对夫妻有个孩子,他的妈妈留在加拿大,老爸又回到了国内,妈妈在加拿大的目的是什么?说是让女儿学习花样滑冰。我就想说花样滑冰中国的技巧很好的,你们北京人干嘛不回到北京去学习花样滑冰呢?
她说,“你不知道,它这个音乐……”我说花样滑冰跟音乐有什么关系?她说中国的很多花样滑冰的音乐只是背景音乐,西方的音乐是在这花样滑冰的过程中把自己沉入这音乐里面,这是有差异的。
我哪里听得懂有差异,像昨天《悲剧》郎朗弹得那么好,我就没听懂,我只知道这个很难弹。好在哪里?我似乎感觉到这里面很有激情。
2、美术的重要性
还有美术是多么的重要。美术重要在哪?就是你要有想象力,没有想象力的孩子是很可怕的。
所以我们这100名老师回到你的家乡的时候,要告诉他们坐飞机的第一次经历,告诉他们什么是海,什么是别人的交流和思想。
老师没有想象力,孩子怎么可能有想象力。父母没有想象力,比如父母说长大之后就在村里,最好嫁给隔壁那个张三、王五,然后盖个什么东西,他没有把孩子的想象力打开,孩子就觉得我将来必须也是这样,现在孩子多可悲,跟我们二三十年前的理想没有区别。想当什么?当兵。想干什么?科学家。反正除了这些东西,没其他可以想象的。
画画是开拓想象力的一个很重要的途径。有老师说我不会画画,没关系,让孩子去想,让孩子去画,画什么都对。
在西方我看见有些老师在教书的时候教人家画画,不一定是会画画的人去教画画,而是画画的本身是开拓人的想象力。
3、体育的重要性
我们中国的运动基本单个运动都非常好,什么乒乓球、羽毛球,一对一我们特牛,最好是前面有个网的,我们做得更好。
我们缺乏的是冲突——运动很多次竞争性的冲突,要在大家对撞、在冲突中把握。其实我们今天教育孩子说“回家了乖不乖?吵架了没有?”只要打架了,老师就把门打开,两人一顿骂,打架总是错的。
其实我们要让我们的孩子在运动中有冲撞,如何在冲撞过程中解决问题,学会怎么处理冲撞。
因为你拉住他一次打架不等于他一辈子不打架;拉住他一次吵架,有的时候冷静地观察他吵架,其实也蛮有意思的,你要给他们分析分析如果碰到这样的事情你该怎么办,这才是一个好的老师。
运动,如果不会运动,这个民族就不可能健康,心理不可能健康,身体就不会健康。
温馨提示:
我们要让孩子学会跳舞,其实小学一年级二年级上来,数学很重要,语文也很重要,确实没有这些基础就没有其他。但是有一点更为重要,就是音乐、体育、美术,这些东西能让这个孩子真正成为一个人,而不是学习的机器。
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