家长如何树立正确的家庭教育观念(家长如何树立正确的家庭教育找雅方教育)
一、家庭教育前置化
目前就我国家庭教育情况,比较置后。家长们都是在看到自己家的孩子出现了一些问题后,才开始想办法去解决相关的问题,改变孩子的不良行为习惯。
如果将孩子的行为问题比喻成火灾的话,目前的家庭教育还处在灭火阶段。火起火灭,无论抢救得多及时,都会留下伤痕,都会对孩子未来的成长和发展造成不利影响。
例如:二岁左右的孩子在自信心发展的初期,会有一些想要独立动手去做的欲望,他会抢你经常喂他饭的碗,会抢你手中的勺子。在这种情况下一般家长都会去阻止孩子的行为,当孩子不听时家长就会严厉地批评、恐吓;这样做的结果就严重地阻碍了孩子的发展。有的家长说,孩子抢碗就打手,几次他就不敢抢了,但在此同时也打掉了孩子刚刚萌芽的自信心;当孩子长大了家长又困惑为什么我的孩子这么胆小这么不自信,这该怎么解决啊?这时家长才想着要去找解决方法。
那这个病因是什么呢?就是家长不知道二岁左右孩子正处在自信心萌芽时期,孩子的行为表现并不是不听话不乖的表现,而是他们成长发育的需要。
所以,家庭教育前置是非常重要的。家长们要提前知道二三年后孩子的成长特征、心理需求、行为表现特征等;这样到了那个时期,家长也不会感到焦虑,可以准确地剖析孩子的行为问题并给予科学合理的指导,帮助孩子健康成长。
二、培养孩子离开父母的能力
培养孩子最终目的是什么?这才是教育的方向。只有找准方向,所有的工作才会有意义,有价值,才不会白费力气。
培养孩子的最终目的就是:培养孩子离开父母的能力!
现今社会上出现很多“啃老族”。一说到“啃老”,大家一定会想到是一些没有学历、没有能力的人在社会上找不到工作所以才“啃老”;其实不然,很多国外名校毕业的海归博士、北大、清华毕业的顶尖才子,他们一样喜欢“啃老”。
这就深深反映了家庭教育问题,父母只想着如何把他们培养成学习优秀、成绩优秀的人,结果培养成了巨婴人才。他们没有面对挫折的能力,没有人际交往的能力,没有正确的人生观价值观,对自己的期望过高没有办法与现实相吻合,所以他们无法与社会接轨;再加上父母以前为了让孩子学习而包办了孩子一切的大小事情,孩子已经习惯了依赖父母,所以他们毕业后依然选择依赖父母,而且他们也离不开父母的照顾。
这样的家庭教育最终会害了孩子,让他们丧失了社会活动能力;所以培养孩子离开父母的能力才是家庭教育的方向、目的。
三、培养孩子正确的认知观
孩子从出生开始,他们的认知系统就一直受着家庭的影响,在家庭环境和父母亲人的引导、影响下,一点点建立起来了。
孩子的认知直接决定着孩子的行为,要想改变孩子的行为首先要改变的是他们的认知!
当孩子们认识不到学习的重要性时,他们就没有要学习的动力;当他们认识不到父母是正确的,他们就会与父母对抗、顶嘴。这时家长用再高压的手段让孩子听话都是毫无作用的。
当孩子对自我没有正确的认知时,就不知道自己的优点与缺点,这样的孩子会非常地多疑、敏感、脆弱,他们会非常在意别人的评价,情绪也会因着别人的评价而变化、波动。
所以在家庭教育中要建构孩子的正确认知系统。培养孩子正确认识自己的能力,当面对自己优点时会有牢固的信心将优势持续发展,面对自己的缺点也能正视并努力改正;当孩子走向社会时他们才不会因为别人指正自己缺点而恼怒、自卑,也不会因缺点而变得自暴自弃。
面对无法改变的一些缺点,可以引导孩子看到自己独特性与独特之美,不因这些而轻看自己,放弃自己。
家庭教育是一个人教育的根基,对人的一生起着决定性的影响作用;正确的家庭教育会造就一个幸福感强的人,他们也能在未来的路上更容易成功,也能在成功的路上走得更稳、更远!
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