培养孩子独立生活能力的注意事项
首先独立生活能力包括:
*独立意识,即孩子自己能够意识到自己的事情自己做。
*生活自理能力,即孩子衣食住行、吃喝拉撒等方面的自理能力和好习惯的养成。
*学习方面的动手操作能力,即有关学习生活的常规知识,比如整理书包、课本,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具等。
*服务性劳动的能力,即参加力所能及的劳动,学会有关劳动技能,比如会开、关门窗,扫地、抹桌子、煮饭等。
当然,培养孩子独立生活能力是一项长期、繁琐、细致的工作,需要父母坚持不懈的努力。同时,在其过程中还应注意以下几方面。
1.要有耐心。孩子在自己动手的过程中,可能会闹出很多笑话,犯很多错。比如孩子刚开始学穿衣服时,可能会穿的很慢,还可能会把衣服的扣子系错。父母不能因为孩子一两次失败就对他失去信心,应该教给孩子正确的方法,耐心观察,并及时给予鼓励,耐心地进行帮助。
2.遵循由简到繁、循序渐进的原则。不要妄想孩子在短时间内就具备独立的生活自理能力。任何事情的发展都应该遵循循序渐进的原则,培养独立性也不例外。如,在培养孩子独立吃喝方面,1岁时教孩子用小勺吃饭;1岁半左右,教孩子左手扶碗,右手拿勺独立吃饭;到两岁半时,就可让孩子自己干净利落地吃完一顿饭。
3.通过游戏调动孩子的积极性。比起生硬的说教,生动的游戏显然更容易被孩子接受。如,教三四岁的孩子洗脸,可以采用游戏的口吻说:“今天,我们比赛看谁洗脸洗的又快又干净,好不好?”然后,给孩子一块毛巾,边示范,边讲解洗脸、洗手的顺序。这样,孩子不仅不会产生排斥心理,还会产生浓厚的兴趣。
4.持之以恒。好习惯不是短时间就能培养出来的。在培养孩子的独立生活能力时,千万不可三天打鱼两天晒网。有些家庭,家庭成员的意见不统一,如,父母要孩子自己做,爷爷奶奶却要帮着包办,这也不利于孩子独立生活能力的培养。只有学校、家长协调一致,共同要求,反复强化,形成巩固的条件联系,才能使孩子早日形成独立生活的能力。
5.对孩子晓之以理。培养孩子独立的生活自理能力,首先要培养他的独立意识。父母应该让孩子知道,自己的生活、学习不能完全依靠父母和老师,应该慢慢地学会生存、生活、学习和劳动,自己的事情自己做,遇到问题和困难时,自己要想办法解决。
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