幼儿英语小游戏集
•Game1
•设计者:蒋琦
•主题:Spring
•游戏名称:It’sfine.
•游戏目的:复习句型:Iseea---.
•材料准备:已学过动物的头饰和树,花的头饰若干。
•玩法:1、幼儿自由选择想扮演的角色,并戴上头饰。
•2、老师说:“It’sfine.”扮演动物的幼儿在花园里玩耍,做各种动作,扮演树和花的幼儿站在原地。
•3、听到老师说:“It’sraining。”时,“小动物”赶快找到“树”或者“花”说:“Iseeatree(flower)。”并蹲下。
•4、当听到老师说:“It’sfine。”时“小动物”离开“树”或者“花”并说:“Thankyou!”
•5、游戏可反复进行,幼儿互相交换角色。
•Game2
•设计者:蒋琦
•游戏名称:Whoareyou?
•主题:Animals
•游戏目的:复习已学过的动物单词。
•材料准备:各种动物的图片,老虎头饰一个
•玩法:1、教师或者一名幼儿扮演老虎,扮演老虎的幼儿做睡觉的动作
•2、幼儿做敲门的动作,边敲边说:“Tiger,tiger,咚咚咚。”
•3、“老虎”问:“Whoareyou?”并出示一张动物的图片。
•4、幼儿看图片说句型:“Iama(duck)。”
•5、“老虎”说:“No”幼儿继续敲门,当“老虎”说:“Iamcoming。”时,老虎追逐小动物,小动物赶快回到自己的座位上。
•6、幼儿反复进行游戏。
•Game3
•设计者:朱晓玲
•游戏名称:春天来了
•适用主题:我的小花园
•适合幼儿:小班
•游戏种类:表演游戏。
•材料准备:头饰:春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。
•游戏过程:
教师旁白:春风吹来了。(风上场)
“春风”说:I’mwind.(回头,招手)Spingiscoming.(春姑娘上场)
“春姑娘”说:I’msping.(春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步)
树开始发芽,小草也钻出了地面,花儿也长出了花苞。
“树”说:“I’mtree.I’mgreen!”
“小草”说:“I’mgrass.I’mgreen.”
教师旁白:花儿也穿上了美丽的衣裳。
“一朵花儿”说:“I’mredflower.”
另一朵花儿说:“I’myellowflower.”
另一朵花儿说:“I’mwhiteflower.”
教师旁白:小鸟在窝里,听到了小草、花儿和大树们的谈话,也飞来了。(小鸟上场)
“小鸟”说:“I’mabird.(小鸟飞来飞去看春天的景色)Ilikespring.”
“小草”、“小花”和“树”一齐喊:“bird,bind.”(小鸟飞到它们跟前)
“树”说:“Let’sgotoplay.”
“草”、“花儿”、“鸟儿”齐说:“Let’sgotoplay.”
•Game4
•设计者:朱晓玲
•游戏名称:水果蹲
•适用主题:水果
•适合幼儿:小班
•游戏类型:音乐游戏
•材料准备:欢快音乐、水果头饰
•游戏过程:
•请幼儿戴上头饰后认真听着音乐自由做动作,当音乐停之后你们就不能动,当魔术师说applesit,所有戴上apple头饰的幼儿就要蹲下来,其他幼儿就不能蹲下来,看看谁的耳朵最厉害。
•Game5
•设计者:周卫红
•游戏名称:What’sbehindthenumber?(适合课堂教学)
•适用年龄:3~4岁
•游戏目的:巩固幼儿对数字的认识及复习已学的家庭成员称呼。
•材料准备:四张写有数字(1~4)的爱心型卡片,daddy,mummy,grandma,grandpa卡片。
•游戏玩法:
•用四张爱心型卡片将daddy,mummy,grandma,grandpa的卡片遮住。任意指着其中一张卡片提问:What’sthenumber?待幼儿说出卡片上的数字后让他猜一猜:What’sbehindthenumberXX?打开爱心卡片后,看他是否猜对,猜对即送一颗小红星以示鼓励,游戏可反复进行。
•规则:可迁移到其它主题内容的复习。
•Game6
•设计者:周卫红
•游戏名称:Whatdoyoulike?
•适用主题:Summer
•适用年龄:3~4岁
•游戏目的:在生活化情境中练习Whatdoyoulike?Ilike…的句型。
•材料准备:juice,coke,milk若干
•游戏玩法:
•规则:一开始由老师做营业员,幼儿熟悉后,请能力强的幼儿做营业员,并可增加Thankyou.Hereyouare.等对话内容。
•Game7
•设计者:唐文军
•游戏名称:Goodfriends
•适宜年龄:四岁
•所在主题:Spring
•材料提供:卡片(4-5张)
•游戏目的:1、通过游戏活动复习巩固动物单词。
•2、在做做猜猜活动中培养孩子的合作能力,激发孩子学习英语的兴趣。
•游戏玩法:请一位幼儿背对教师坐,教师手持卡片,不断更换卡片内容,其余幼儿根据卡片内容做相应的动作,坐在椅子上的孩子根据同伴动作猜单词,猜对后便可得到此单词卡片,全部猜中可得到一颗五角星。
•规则:此游戏还可改为一组幼儿坐在前面猜,集体做动作。
•Game8
•设计者:唐文军
•游戏名称:Thisismyfamily
•适宜年龄:四岁
•所在主题:Family
•材料提供:自制小床(批纸盒制作)纸偶五只太阳、月亮图片
•游戏目的:1、通过操作纸偶帮助幼儿理解内容,学习、巩固儿歌。
•2、激发孩子的学习兴趣,并大胆表达与表现。
•游戏玩法:1、教师逐一出示纸偶与幼儿打招呼。
•2、出示月亮图片,Themoonup,up,up,Whataretheydoing,教师将纸偶逐一放在床上练习句式Dadygotosleep.
•3、出示太阳图片Thesunup,up,up,Whataretheydoing,教师将纸偶逐一拿起插在床边的纸制栏杆上练习Dadygetup.通过操作摆弄引起学习兴趣。
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