孩子,你的节日想怎样过?
礼物承载孩子的心理满足
第65个国际儿童节马上要到了,可是有多少孩子知道他们的节日的来历呢?不管什么年代的儿童节,给孩子礼物是必不可少的一环。不管是自制的玩具还是买来的玩具,都倾注着长辈对孩子呵爱之情。
在经济不太富裕的年代,儿童在自己的节日里收到礼物,哪怕是一支笔、一本练习册、一本书,都会喜出望外,开心好一阵子。家长给了礼物就算完成一大任务,干自己的事去了,陪孩子玩是极少的。我国实行计划生育政策后,一家一个孩儿,每家的孩子都是宝贝,家长都尽其所能给孩子最好的,无论是吃喝玩乐,还是教育投入。乔红是“75后”,是实行计划生育的第一代,如今她已为人母。她回忆自己的童年,说记忆最深的儿童节是1984年她9岁的时候,那会儿爸爸妈妈挣钱不多,在爷爷奶奶的帮助下,全家人送给她一个大件:雅马哈电子琴。她说当时那感觉就跟飞上天一样,两只手不敢着实落在琴上,在琴上虚无地抚摸着。然后抱着爸爸妈妈转好几个圈,嘴里不停地喊着谢谢、谢谢。晚饭时,爷爷奶奶来家里,她殷勤地给爷爷奶奶盛饭、端菜,感激得不知如何表达。她也很珍惜那架琴,细心呵护。直至现在,虽然不能用了,她还是把它规整地放在卧室靠近窗户的地方,把它当成自己的好朋友。她说,那时候的礼物,尤其是贵重的大件礼物,从心里就把它当成一生不可抛弃的朋友。
家长是孩子的镜子
流年似水,一代孩子有一代孩子的生活。很多人说现在的孩子独性、自私、霸道。这怎么会是孩子天生的品行呢?这都是父母的品行啊。带孩子去游乐园玩,买票插队,孩子很快就能坐上他喜欢的过山车,孩子高兴。但孩子同时也会明白,不管多少人排队,只要我插在前面,我就能早玩。这样的想法和坏习惯就播下种子了。还有很多家长带孩子到公共场所游玩,嘴里叼着烟,喝完的矿泉水瓶子往草地上扔,把孩子抱上各种雕塑作品照相。大人以为孩子只知道玩,不会想别的。其实孩子会想的,孩子认为大人不阻止的事情都是对的。
孩子会把自己的节日看得很重要,家长要把孩子的每一天看得很重要。每一天都主动给孩子做榜样,让孩子每一天都进步,都能体会到自己的进步。如果家长不只是给孩子一堆礼物,而是陪伴孩子一起体验,相信孩子会在心里充满感激之情的。一位作家朋友回忆他的儿童节时,他说:我记忆最深刻的是都在工厂上班的爸爸妈妈请假陪我逛马路。这逛马路可不是小事,过人行横道、扶老人过马路、帮自行车瘪带的师傅找自行车修理铺,还要观察路人的神色,还要知道交警是怎么工作的。回家之后,吃完晚饭,像过电影似的,都写下来,还要写感想。我记得当时得出的结论是:人活着真不易,安全第一,遇到困难能自己解决的不麻烦别人。那时我10岁,是1980年。至今,那种体验还深深刻在我的心里。
儿童节是孩子成长的节点
6岁的桐桐上幼儿园大班,我问他:桐桐,儿童节你准备怎么过呢?他说:“我想让菲菲跟我去旅行。”我问:“去哪呢?”他说:“水边的森林,那里有小鹿、小兔和蘑菇,还有小花。我要送菲菲花。”这孩子显然是文学作品的实践派。
王子涵上小学六年级。今年是他最后一个儿童节。我问他:“最后一个儿童节打算怎么过?”他说:“对于节日本身没什么想法,但是想把那一天能够清晰地留在记忆里,会照照片,录像,毕竟那是自己儿时的最后一扇门。”这孩子是善良的纯情派。
无论孩子在节日里要什么或做什么,这都是他成长的点点滴滴。逛图书馆也好,玩游乐园也好,开联欢会也罢,形式不重要,孩子能从中理解什么、感悟什么更重要。除了每年一次的生日之外,六月一日是孩子最看重的节日,在心理上,孩子们有各种期许,因为他知道儿童节过一个少一个。他渴望长大,渴望突破自己,渴望自己的成长是自身价值的增长。单纯的物质形式恐怕难以满足他们迫切增长的心理需求。
现在的孩子生长在蜜罐里,吃穿住用行的条件都很好。平时也过得很愉快,但是“六一”,是孩子成长过程里的亮丽节点,如果孩子有自己需要的,那么这一天就让他自己决定怎么过,家长这天不妨退到幕后。孩子得到尊重,从头到脚处理自己的事,这样的机会孩子都会珍惜,都会记忆深刻的。所谓成长,此举欣然。
儿童节怎么过?没有定式,没有模板,孩子的收获和感受应该是好的标准。
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