家庭教育:舞乐人生
舞乐人生
杰克奥打小是生性好动的淘气包。等到他会走路后,更加有恃无恐地手舞足蹈、活蹦乱跳。除了睡觉能消停会儿,大部分时间就像马达一样永不停歇地运转着......
杰克奥将来如何适应学校的体制和环境呢?杰克爸爸看到眼里,急在心里......
“先天不足,后天可补”。杰克爸爸计划为杰克奥量身制订一套训练计划......既然杰克奥爱蹦哒,就让他跳舞;手不闲,干脆去弹奏乐器吧!
先说说跳舞吧。杰克奥属于机灵敏捷的孩子,尝试让他挑战一哈迈克·杰克逊的太空舞......杰克爸爸将迈克金典视频播给杰克奥。没想到,燥动的杰克奥戛然而止,深深地陶醉在动感十足的炫舞中......?
杰克奥开启了舞蹈的疯狂模式。他乐此不疲地练习基本动作,反复揣摩大师的标准范,专心致志地倾听迈克的成长经历,灵魂附体般地舞动着人生!
再来谈淡乐器吧。杰克爸爸将一支葫芦丝放在杰克奥枕边,希望引起他的注意;杰克奥发现它以后,就会反复把玩和研究;杰克爸爸看到他聚精会神的样子,就会耳鬓厮磨地引导他:“这个玩具不但好看好玩,而且会吹出优美的声音。”杰克爸爸给杰克奥吹奏了一首简单的曲子,奇妙的音乐引起杰克奥要一探究竟,迫不及待地抢过杰克爸爸的乐器;任凭杰克奥怎么用劲吹,葫芦丝依然是“哑巴”......
为了吹出声音,杰克奥请求杰克爸爸教他葫芦丝。从正确的握姿,到八度的音阶练习,再融入乐理知识—识谱,杰克奥经过循序渐进的练习,慢慢地一首首朗朗上口的曲子从他嘴里吹出,时而有短而急促的吐音,时而又有悠扬婉转的滑音,收尾还有意犹未尽的颤声......??
杰克奥对乐器情有独钟,坚持曲不离口,他已经开挂了......巴乌、口风琴、电子琴等都成了他玩耍的乐器,不同乐器的音乐效果深深地让杰克奥着迷......
舞蹈和乐器培养了杰克奥的兴趣爱好,减弱了无厘头的躁动,增加了一分大家对他的宽容和理解......?
舞蹈和乐器成为杰克奥生活不可缺少的一部分,希望它们永远陪伴着杰克奥......?
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