少儿美术不仅仅只是教画画
你以为少儿美术是教画画的?
错!真正的少儿美术是关注儿童心智的成长!
什么是心智的成长?
就是孩子的心理健康和智力发育,听过心灵手巧吗?事实上,手巧才能心灵,所以关注孩子肌能的,通过思、贴、揉、捻、拉、扯等等,锻炼孩子行为与动作,所谓的绘画,就是几个动作。
美术仅仅是一个载体,可以培养孩子的综合能力:如想象力、创造力、认知、感知、表达等等。
孩子什么时候学习专业?(素描)
对少儿美术而言,素描是初中之后才学习的,孩子在不同年龄、肌能、心理、生理的发育不同,所以在课程的设置上,一定要符合年龄特征的。素描是需要对结构、光影、明暗理性的分析,这就违背了儿童的天性,如果过早的学习素描,失去的不单是孩子的兴趣,更是孩子最宝贵的想象力、创造力等。
事实上,作为一个优秀的少儿美术老师的工作量非常大
为了孩子的两个小时,少儿美术老师需要备课、写教案、做范画,说课、磨课、准备材料才能呈现上课的两个小时,而且课后还需要写评语和写课后的反思。
1.教育
希望通过美术锻炼孩子的注意力、专注度、观察、提炼、分析、表达等多方面能力的提升。
2.美
世界上不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛,希望在我们心园·米罗学习美术的孩子们,不但拥有发现美的眼睛,也有感悟世间上美好事物的心灵。
3.术
美术是一个非常的科目,比如素描、水粉、油画、版画、中国画等,油画又分为写实、抽象、印象等多种流派,中国画也分为工笔、水墨、重彩、写意等等,少儿美术就是把这些流派、风格、转化成孩子们能听得懂、理解得了的方式传递给孩子们,少儿美术就是把大学的内容,转化成儿童能理解的语言和方式。
优秀少儿美术教师必备的七个条件
懂专业、有眼力、自己画画不错
懂教育、会教学
懂发展心理学
懂生理学
有一定文化功底和理论水平
亲自带班教学
用心、用功、有责任感
爱画是孩子们的共性,使他们学会一个自我独立观察、感觉、组合表达世界的方法。给孩子自由,还孩子本色。不拿“像”与“不像”作为孩子们画的好坏标准。
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