少儿美工美术教案:非洲马赛族项圈
教学目标:
1.走进东非土著--马塞族,了解马塞族的风土人情。
2.了解马塞族的项圈不仅美观,而且具有重要的文化意义。
3.运用自己所了解的艺术元素和艺术原则设计一款自己喜欢的项圈。
教学对象:6岁以上
准备材料和工具:纸盘、剪刀、彩色记号笔、双面胶等。
教学导入
在非洲肯尼亚,至今仍生活着一个神奇的民族。因为这个民族的人不管男女身高都非常的高,是地球上平均身高最高的民族。那里的男性平均身高近1.9米,女性也在1.7米以上。这里的人身材都非常修长,四肢长而有力,奔跑跳跃能力超强,和我们看过科幻片中的“阿凡达人"很像哦!这个民族的人们视力都特别的好,可以看清几公里以外奔跑的动物。
马赛族人是东部非洲最大和最知名的民族之一。他们的传统服饰包括艳红的衣服、夸张的耳穿孔精美复杂的珠工艺颇负盛名。女人穿着“坎噶”,颈上套一个大圆披肩,头顶带一圈白色的珠饰。女人脖子上佩戴的可不是普通的项链哦,而是以环形的扁平项圈作为装饰,由大到小,一层层套在脖子上,年龄越大,层数越多,颈部几乎全被箍住。
丰富多彩和复杂程度象征着佩戴者的年龄和社会地位以及财富水平。
马塞族的珠子的色彩都有特别的意义哦!(色彩具有特别的象征意义。文化不同,色彩的含义也不同)
红色:代表勇敢,团结和血液。(红色是牛血的颜色。 马赛人口渴的时候常常喝的是牛血)
白色:象征和平,纯洁和健康。
蓝色:象征能量和天空。 蓝天落下雨水这为牛提供了水。
橙黄色:象征热情好客。
绿色:象征健康和土地。( 牛吃草的土地上的青草)
黑色:代表着人民。
在他们的部落里,社会地位高、财富水平高的人,佩戴的项圈的就越大越丰富多彩。
今天我们要来亲手设计一款属于你们的项圈,现在让我们来动动小手吧!
教学示范
1、剪出项链的形状。
2、项圈最上面的4个直角需要剪圆,以免戳伤孩子。
3、设计与添加花纹。
4、完善项圈设计。
5、设计项圈吊坠。
6、用胶枪将吊坠粘贴在项圈下方,作品完成啦!
7、设计与项圈配套的手环
多种材料的运用与尝试
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