儿童阅读:父母会提问比孩子会认字更重要
对阅读我们有太多的设想和期待。比如:会阅读的孩子写作文好、会阅读的孩子知识面宽、会阅读的孩子找中心思想很容易、会阅读的孩子内心是温暖的、会阅读的孩子不看电视……
这些设想和期待都没有错,只要孩子爱上阅读且能够持续阅读,他们一定能收获更多。
可是问题来了!
孩子要怎么才能爱上阅读?给孩子买一堆书他们都不爱看怎么办?孩子看完了书啥也没记住怎么办?孩子有很多的故事书可是还不能够复述故事怎么办?孩子看书是多了可是作文还写不好怎么办?
阅读就跟人任何一门学科一样,要想孩子从中收获更多,家长就要积极参与其中,并能够给予足够的引导,而除了给孩子读、讲、演、教他们认字(包括英语),家长在儿童早期阅读过程中学会提问,至关重要。
在我们关于阅读分级的系列文章中,从12-15个月开始,我们已经开始不断的强调父母学会提问的重要性,提问为何重要?
1.提问可以帮助我们知道孩子对阅读的掌握和理解程度。
2.提问可以帮助孩子更好的把握重点。
3.提问可以让孩子更多的关注图书的细节。
4.提问可以鼓励孩子更好的表达。
5.在应试教育环境中更好的理解老师的话。
那么要怎么去提问?分享一些我们的建议,根据每个孩子的实际情况,可在生活中选择性使用。
一、如果和孩子阅读的是一本故事性的图书,可以这样问
1.故事的主人翁有什么主要特征?他们与其他人物有什么关联?
2.故事中的主角从头到尾有在改变吗?
3.读完故事,你有什么疑惑吗?不理解的地方?
4.作者写这个故事的目的是什么?是告诉我们道理,帮助我们解决问题?还是只是为了让我们开心?
5.如果故事还要继续,你认为下一步会发生什么?
6.你喜欢故事的结尾吗?如果不喜欢,你换个结尾试试?
7.故事在现实生活中会发生吗?
8.如果把你放在故事中,你想当那个角色?
9.你最喜欢故事中的那个角色/图画/句子/表情……?
二、如果和孩子阅读的是非故事性的图书,可以这样问
1.你从书中得到了哪些信息,你现在能理解这些话题了吗?
2.读完这本书,对这个话题你还有疑问吗?
3.这本书大概意思是什么?你能够复述吗?
4.作者写这本书的目的是什么?
5.图书中那些信息在帮助你解决系列问题?
6.图书中如果有你不明白的地方,我们要怎么办(引导孩子通过搜索、查询资料获得解决问题的方法和能力)?
不要只会读故事和表演故事,要让孩子收获更多,我们要做的真的还有更多!比如:学会提问就很重要,从下一次阅读开始,试着去问答,这对孩子们帮助可大着呢。
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