2岁宝宝晚上小便怎么破?把尿or纸尿裤?
宝宝两岁了,白天在不穿纸尿裤的情况下,会明确向家长表达出自己想要小便的意愿,所以这时的宝宝即使不穿纸尿裤,也基本不会尿裤子,尿不湿这时似乎可以彻底戒除了。可是到了晚上宝宝睡着了怎么办呢?要不要把宝宝叫起来把他尿尿?还是晚上仍然给宝宝使用纸尿裤?
晚上给宝宝使用纸尿裤的好处
1、避免着凉
尤其在冬季的晚上气温本来就偏低,如果非要半夜把宝宝叫起来把尿,很可能一不小心就会着凉;而且如果宝宝尿湿了被褥,被窝里凉凉的孩子会更容易感冒。那么这种情况使用纸尿裤显然更合适,但记住要每隔六小时左右换一次。
2、不会影响宝宝和大人的睡眠质量
给宝宝使用纸尿裤,家长不用总是在睡觉时,心里记挂着半夜要叫醒宝宝起来尿尿,这样非常影响睡眠质量。如果宝宝小便多,每天晚上都要起夜几次,这样怎么受的了?宝宝夜晚被叫醒,同样睡眠质量也会受到严重影响,在后续的睡眠中容易惊醒哭闹,再次入睡会更加困难。有了纸尿裤的保护,宝宝更可以安稳的睡觉,不用担心睡眠中断的问题,对宝宝大脑和身体的发育都非常有好处。
晚上给宝宝把尿的好处
当然有些家长反对晚上仍然给宝宝使用纸尿裤,这部分家长认为晚上不给孩子使用纸尿裤而是给宝宝把尿,可以帮助宝宝预防习惯性尿床。晚上睡觉时,如果一直给孩子使用纸尿裤,他们随时排便的意识仍然会停留,等到想停的时候,会更加容易发生习惯性尿床的事件。
其实宝宝如厕的习惯应该从18个月时就开始培养,纸尿裤应该在三岁以后再慢慢停止给孩子使用。因为这时宝宝膀胱的储尿功能在前期的如厕训练中已经得到了锻炼,控制能力也有所增强。在训练期间,家长晚上仍然应该给宝宝使用纸尿裤。当然,如果宝宝白天控制的已经比较好,也可以尝试在夜间拿掉纸尿裤,让宝宝体验一下没有纸尿裤的不同。
晚上给宝宝戒纸尿裤,家长应和宝宝提前沟通,不要突然间给宝宝停用纸尿裤,而是应该提前对孩子解释停用的原因,告诉宝宝注意晚上不要尿床哦!第一次给宝宝拿掉纸尿裤,妈妈可以在床单上铺一张防水垫,或者做好其它预防尿床的措施,否则到时处理起来会有点麻烦。另外,宝宝不再使用纸尿裤后尿床也是正常的现象,家长应切记不要批评宝宝,应该给他鼓励和夸奖,如果宝宝尿床的次数较多,建议过几个月再停用纸尿裤。
以上就是小编为您收集和整理的2岁宝宝晚上小便怎么破?把尿or纸尿裤?相关内容,如果对您有帮助,请帮忙分享这篇文章^_^
本文来源: https://www.qinzijiaoyu.com/a/64efefe85a55f633360f5520.html
相关推荐
热门专题
幼儿发育要重视
幼儿时期是孩子发育的关键时期。在这一阶段,孩子会面临很多新的发育问题,例如孩子的语言、认知、社会技能等。如果这个阶段没有得到很好的培养的话,那么孩子很可能会出现与同龄人不一致的不同年龄的孩子怕什么
害怕或恐惧是一个人的本能,但它是从什么时候开始的呢?近年,国外医学、心理学专家的研究表明,害怕或恐惧其实从一出生便开始了。作为父母,了解孩子的这种感觉非常重要,因为它可以指导父母如何正确对待孩子的这种儿童注意的发展
小儿出生后不久即具备无条件的定向反射能力,以后逐步发展成两种注意。一种称无意注意,是没有预定目标、是不由自主的注意;另一种称有意注意,是通过主观意愿来支配的注意。小儿年龄越小,无意注意越占优势。2个月德国:幼儿教育也需要人性化
德国教育以深厚的文化底蕴和完美的系统著称。可是对于儿童,严谨的德国人似乎多了些宽容,他们尊重每一个孩子的个性,甚至于对于那些在常人眼里的“问题”儿童,他们也能找出孩子闪光的一面。下面是2个儿童教育科研各国家庭亲子阅读分享
美国开学摸底孩子阅读水平两个孩子都在美国的果果妈妈介绍,美国的小学教育甚至是学前教育对阅读的重视程度简直到了无以复加的地步。在这里,阅读不是从娃娃抓起,而是从零岁开始!这种阅读习惯的培养,就像我们中国如何改善孩子做作业拖拉磨蹭
很多家长都会遇到这样的难题:孩子写作业太慢,老是不能按时完成作业。非常令人头疼,可是,即使你坐在他旁边,盯着孩子写,一笔一划指导他写,孩子未必能改变写作业磨蹭的毛病。这是怎么回事?专家认为,这是因为各节日集中到来:家长如何引导孩子之间互赠礼物?
处于青春期的中小学生,其人生观、价值观、人际交往等方面正处于矛盾和困惑时期,与家长的亲子关系也令人担忧,此时的他们需要更多的理解和引导。清华网校“心理社区”充分利用网校时效性、互动性的特点,针对学生、培养宝宝快乐性格要做的4件事
培养宝宝快乐性格要做的4件事望子成龙,望女成凤,当前很多家长和教育者都只注重让幼儿学知识、考高分,进好大学,我们班一些幼儿的家长就强迫2岁多的幼儿认字、记英语单词或做数学题。有个别的家长以为早期教育就十种不负责任的育儿方法,对号入座您占几种?
每个做家长的都非常爱自己的孩子,但是你知道吗,以下几种教育孩子的方法,并不是爱孩子,恰恰是对孩子的一种不负责任。1、想自己吃饭,我们说:搞得到处是;饭都冷了……妈妈喂!注解:孩子的自主意识、孩子的动手唠叨教育是最低级的教育方式?
你是否经常对孩子唠唠叨叨、喋喋不休地说教?其实说得越多,效果未必越好,有时甚至适得其反。横加指责的唠叨——让孩子产生敌对情绪上中班的贝贝,聪明又淘气。他非常喜欢玩打仗游戏,但每