1-4岁宝宝选择图书有不同
在给宝宝的益智用品中,图书是宝宝极好的学习工具,从小看图读书是开发智力的重要手段。通过看图书,可以培养婴幼儿视、听觉的联系,培养和提高其观察力和理解力,训练语言、丰富词汇。给婴幼儿选购图书应根据其理解能力和兴趣,选择一些以图画为主、文字介绍简捷流畅的图书。
1岁以内:应选择彩色的图片,每张图片一个内容以便吸引他们的注意力,也有利于认识不同的事物,如一条狗、一个苹果、一只杯子等。利用画片让他们认识一些眼前看不到的东西。在看画片或图书时,家长可以出画面上物体的名称,或看小动物画片时模仿动物的叫声,让孩子跟着学好发音。
1~2岁:应选择有大幅图画的书,内容能反映他们比较熟悉的事物,如房屋、日常生活用品、动物、玩具等。画面应简单,色彩要鲜艳,以后逐渐增加画片中的物品或景色如树、花等。图画星的儿歌要有重复的句子,最好能押韵,能适应他们听与学。
2~3岁:应选择反映事物细节较多包含较多、故事内容的画书;简短有趣的能反映他们所熟悉的事物或简单的虚构的小故事书;选择有一些含韵律的句子可以教他们跟着念的儿歌;这个年龄段的孩子还喜欢反映有声响的,特别是各种动物和车辆的声音的故事书。成人在讲解时,可以将故事简化,使一幅画只用不多的语言就能讲清楚,在讲述的过程中让孩子看着图书并找出图中的事物,或让他们重复自己喜爱的、熟悉的句子。
3~4岁:应选择能反映新鲜事物,有更多细节和动作的书;反映家庭以外的事故尤其是具有游戏性质的及动物的故事,以及能表现和他一样大的孩子生活的故事。因此一本故事书可以反复讲述,他们每次都会从中学到一些新的东西。还应鼓励孩子在成人讲述的过程中插话和复述、提问故事内容。
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