如何让孩子快乐学习英语
在国际交流日益紧密的时代,英语已经成为孩子未来发展的必备工具。因此,不少家长从孩子幼儿阶段就非常关注他们的英语启蒙教育,希望他们能够早接触早运用,为将来的正式学习打下良好的基础。但是英语作为孩子的第二语言,在习得上有着特有的困难。孩子在从掌握发音到识记单词再到遣词造句等诸多方面,都必须付出比母语习得更多的努力。
要让孩子快乐的学习英语,首先要激发孩子的兴趣,让孩子觉得这种学习不是负担。本质来讲是将教学内容融入游戏活动中,给孩子设置情景,让孩子发挥自我的想象力和行动力,置身其中身临其境的完成活动内容,达到训练目标。因此充分发挥想象力,为孩子设置游戏场景和情节,非常重要。
要让孩子快乐的学习英语,就要给予孩子多方位多层次的刺激。学习英语,尤其是幼儿学习英语,不能仅仅从英语本身入手,需要依据孩子们自身的特点从多方位,多层次上给予刺激和引导,达到激发孩子学习兴趣和潜能的目的。
案例
以多媒体课程为依托,通过围绕互动白板的电脑游戏活动和丰富的脱机游戏活动,设置切实可行的活动和任务目标,充分的把孩子引入课堂活动中,使他们在游戏中自觉发现知识要点,快乐的习得语言知识。孩子们通过在课堂上与外教和助教的交流,在没有压力的语言环境中快乐练习并进步,为今后的语言学习建立兴趣,打下基础。
专家建议,在课堂上可以针对每一个孩子的优势智能,运用多种游戏活动,帮助孩子的优势智能向语言智能正向迁移,从而达到学习语言的目的。英语课程应注重语言和音乐之间的关系,注重语言本身的节奏和韵律美感,注重由肢体运动带来的思维活跃,并将之正确引导向孩子对语言本身的理解和认识,帮助孩子理解语言,不畏惧语言和语言学习。
要让孩子快乐的学习英语,就要让孩子学习到切合实际生活的英语。只有孩子在生活中实际运用的英语,才能不断地在孩子身边出现,才能不断重复强化记忆,才能让孩子们发现语言无处不在,激发学习和探索的兴趣,才能让孩子对语言学习欢迎而非畏惧。
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