创意育儿在晚上
学龄前儿童通常所指的是年龄在4和5岁之间的孩子。当一个孩子开始踏上学习的旅程时,伴随着的往往是的害怕、兴奋、好奇、探索欲等等。白天的时候,孩子们在幼儿园中可以获得知识和娱乐,那么爸爸妈妈不妨运用昼夜之间的差异,在晚上的时候和孩子一起度过一段有意义的教育时光。
在学龄前儿童这个年龄段,可以通过唱歌、阅读、游戏和创建活动,在晚上的时候来教学龄前儿童新思想。
1.唱
学龄前儿童通常都是喜欢唱歌是。短的、琅琅上口、歌词押韵的歌曲是一个好的选择,正如许多儿童书籍都是容易阅读和背诵的一样,爸爸妈妈要选择适合孩子年龄的事物去教育他们,尤其是在晚上这段时间。
有创意的爸爸妈妈们不妨试着自己写写歌词或者创作一首歌曲,可以是关于黑夜和白天的,可以是描述太阳升起的,也可以描述太阳一天的变化。这都可以让太阳和月亮的个性特征来吸引你的学龄前儿童。
教孩子们歌曲的时候需要一句一句的教学,直到他们记住每一句歌词和旋律。在记忆方面,重复是很有必要的。晚上学了一首歌之后,在第二天的时候可以鼓励孩子唱给其他人听。
2.看
学龄前儿童通过视觉和触觉而学习经验的比例占很大一部分。不妨在家中养几盆植物,爸爸妈妈最好是带孩子进行每一个步骤,从选种子、种植、观察等。鼓励孩子每周去观察植物的成长状况并记录下来。可以试着和孩子描述太阳和黑夜对植物生长的重要性。这个活动还将让孩子理解关于时间和成长的概念。
3.玩
无论是白天还是晚上,学龄前儿童都对于玩有着浓厚的兴趣。可能在幼儿园度过一天的孩子们回到家还是精力充沛,这个时候为孩子想一些好玩的并适合睡前进行的游戏就很有必要了。
这里提供几个建议给爸爸妈妈们,夜晚游戏不要太过于剧烈或消耗过多体力,这容易让孩子精神亢奋从而不利于入睡。另外,让孩子们保持快乐的心情入眠是很有必要的,这有利于保证孩子的睡眠质量。另外,孩子的游戏中最好有爸爸妈妈参与进来,者更有利于促进亲子关系。
4.创建
一个方法来衡量一个学龄前儿童的思想,就是通过一个主题让他(她)创造性地再现一个概念。给他(她)彩色笔、颜料和两张画纸,两张画纸一张用于白天,一张用于晚上。引导孩子通过绘画的方式列出三个白天做的事和三个晚上做的事。
以上就是小编为您收集和整理的创意育儿在晚上,心理健康,儿童健康相关内容,如果对您有帮助,请帮忙分享这篇文章^_^
本文来源: https://www.qinzijiaoyu.com/a/650f9fdf25552bdbd0009f14.html
相关推荐
热门专题
BB不听话?3招搞定他
对于孩子的倔强和不听话,家长们总是非常头疼,因为这类孩子跟自己就像是仇人一样,永远跟你反着来。那么对待宝宝尤其是3岁以后不听话的宝宝,家长应该怎么办呢?首先我想我们应该分析一下2岁娃一言不合就哭闹,怎么办才好?
对于很多妈妈来说,宝宝一言不合就哭闹是一个大难题。明明宝宝已经2岁了,开始懂事了啊。其实,这并没有那么难解决哦~下面一起来看妙招。1.与孩子一起深呼吸,七种方法 让孩子不在惧怕陌生人
家长都希望孩子是个大方懂礼貌人,所以在遇到熟人的时候,都希望他可以去打个招呼。但是很多时候,孩子都是缩在你的背后,甚至别人想要抱抱孩子都不行,一靠近他就哭闹起来了。孩子如此的不给面子,很多时候让妈妈很产后抑郁症的特征
产后抑郁的表现与一般的抑郁症有些不同,新手爸爸不妨仔细观察一下,近两周内老婆是否有以下表现和感受。1.白天情绪低落,夜晚情绪高涨,呈现昼夜颠倒的现象。2.几乎对所有事物失去兴趣,感觉到生活无趣无味,活孕期怎样预防孩子得自闭症(自闭症孕妇,怎么预防胎儿是自闭症)
孕期怎样预防孩子得自闭症(自闭症孕妇,怎么预防胎儿是自闭症)小艺的女儿2岁了,可是却让妈妈担心不已,很多时候,宝宝都不理自己,比如自己叫宝宝名字,拿东西,孩子没有任何的反应,而且宝宝也从来不喜欢看着妈孩子心理不健康怎么办?会对孩子造成什么影响?
孩子心理不健康怎么办?会对孩子造成什么影响?儿童青少年时期恰恰是身心发育的关键时期,心理健康已然成为社会和家庭的关注焦点。随着身体的逐渐成长,孩子的心理也在不断发生变化,逐步建立自己的人格。但是,并不解读孩子的重复行为
其实,婴幼儿“喜爱重复”的行为,不是“固执”或“一成不变”,而是他们的特性。一般来说孩子“喜爱重复”有着双向情感障碍最严重啥样(双向情感障碍严重会怎样)
双相情感障碍是自杀风险最高的精神疾病,约有30-40%的患者曾试图自杀,10-15%的患者死于自杀。对于双相情感障碍患者来说,情绪就像过山车,有时候会莫名其妙地开心、激动,觉得自己无所不能;有时候觉得儿子说他在爱
法国有一本以8~12岁孩子为对象的杂志,取名《狼崽子》。在中国一讲狼便容易想到《东郭先生和狼》。法国人反道而用之,他们语言中的狼崽子大概和我们的虎虎有生气这个词儿差得不远。我的儿子也在8~12岁这个年在学习成绩之外,家长千万不要忽略孩子的心理健康
在学习成绩之外,家长千万不要忽略孩子的心理健康在家庭教育中,父母能否给孩子提供充足的心理营养,为孩子健全人格培养打好基础?在日常沟通中,父母会不会应用“爱的语言”,给孩子足够的温暖和支持?在亲子互动中