家长应该如何教孩子加减法
一、教孩子学加减法学习兴趣
孩子的特性各不相同,有人喜欢古文古诗,有人热爱书法绘画,对于数学的教育,家长重在培养兴趣,因材施教。如果孩子有可能、有需要学,就应该施教,若孩子有困难、有反感,就不要强加于孩子。
二、教孩子学加减法学习年龄
对于学前儿童,很多家长希望在这个阶段让孩子唐诗宋词,加减乘除,样样成竹在胸,追求学习难度,希望在起跑时就赢过他人,你可知学的过多,学的过深,并没有太大好处,在学前阶段,对孩子进行运算的启蒙更加关键。让孩子对计算有兴趣,活化头脑,发展思维对日后的数学学习都能打下基础。
三、教孩子学加减法学习具体方法
练习10以内的运算,是数学的基础。数学的学习重在总结归纳,只需熟练掌握一部分知识,就可以以此类推,10以内的运算足够让孩子了解进位退位的运算法则,家长应该给予重视。
在孩子完全掌握10以内运算后,深入至两位数运算,不可操之过急,首先让孩子认识两位数数字的结构,分辨“十位”和“个位”,例如“14”,包含一个“10”,一个“4”,特别是十位的“1”,要明白它是代表“10”,这样才能保证孩子不会搞混。
在弄清个十位关系后,适合将“横式”与“竖式”结合起来运算,竖式的十位与个位的关系更明显一些,不是给孩子讲这些“术语”,而是让孩子通过感性理解。家长给孩子做出示范,让孩子寻找规律。若成效不大,可以通过一些实物做出辅助运算,学前儿童的思维是很具体的,要让孩子在需要的时候,运用“实物”这个“拐棍”,有助于提高运算能力。
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