到底该不该上兴趣班?
星期天傍晚,妍妍妈陪着女儿在小区的广场上乘凉,和妍妍一个班的亭亭由奶奶陪着从外边回来。奶奶兴奋地向妍妍妈说着亭亭在兴趣班学习画画的事儿,并把亭亭的作品拿出来让大家看。对于刚刚4岁的孩子来说,能画出这样的画来确实让人惊奇,因为妍妍连涂色都涂不好呢。仔细打听了一下,才知道和妍妍一块玩的小伙伴都上了兴趣班,有画画,也有舞蹈,比妍妍大一岁的涵涵甚至报了武术班。
妍妍妈有些动心,向亭亭奶奶打听班里的情况。奶奶说:房间挺大的,还有空调开着,五六个孩子一起画画、玩耍。同样报了画画班的平平妈说,在兴趣班主要是由于有一个氛围,老师夸着、哄着,孩子画得可有劲儿了。在家里就不愿意干。
到底上不上兴趣班呢?妍妍妈很纠结,而这种纠结从孩子上幼儿园就开始了。每天下午去幼儿园接孩子,总会接到不少花花绿绿的兴趣班招生广告,有校外的,也有幼儿园自己办的。上吧,不想让孩子的生活节奏太紧张;不上吧?又怕老师对孩子有看法。她认为,自己回忆过去的时候,印象最深、最开心的事就是快乐的童年,她不想让孩子长大后回忆童年的时候是被兴趣班和压力充斥着。虽然妍妍妈最终没有让孩子上兴趣班,但对兴趣班的情结却挥之不去。
向专业人士咨询,妍妍妈认识到,音乐和美术等方面的艺术培养,对孩子的发展都是有好处的。在兴趣培养的初期,环境的熏陶是最重要的。如果家长觉得孩子喜欢音乐,就让孩子尽可能多接触音乐,家里多播放好听的、适合孩子的音乐,带孩子看音乐会和音乐书籍,多和懂音乐、爱音乐的朋友交流等等。如果发现孩子喜欢美术,就提供各种材料让孩子尽情涂鸦和感受,平时多带孩子去大自然、美术馆接触美好的事物。但是不要让孩子过早参加以技巧性为主的兴趣学习,如乐器演奏、绘画临摹、素描等。
关于选择什么样的兴趣班这个问题,不同的家长会有不同的想法。但是,轮滑、跆拳道、武术、游泳等和运动相关的兴趣班,陶艺、编制、手工制作等培养动手能力的兴趣班,都是比较适合孩子的。
不过,也不要急着带孩子参加兴趣班,最重要的是保护孩子的兴趣。参加各式兴趣班并不意味着孩子能多才多艺,如果因为参加兴趣班而剥夺了孩子玩耍的时间,不但不能培养他们的兴趣,反而促生他们厌恶的心理。后果是兴趣班经常换,孩子学一样厌一样;要不然就是孩子对学的东西毫无兴趣,在课堂上要么做小动作要么打瞌睡。
不要因为让孩子上兴趣班而导致缺乏亲子交流时间。应利用假期为孩子创造更多接触大自然的机会,加强亲子交流与孩子接触培养感情,生活环境和生活教育才是最好的“兴趣班”。
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