帮家长多方面提高孩子的智力水平
每位家长都想了解自己的孩子是否聪明,而孩子是否聪明,是有客观标准的。其智力发展的水平可以通过智力测验来测试,智力测验就像一把尺子,每个孩子都可以用它来测量,看看自己与同龄孩子相比,智力处在哪个等级上。目前国内常用的智力测验有斯丹福一比奈智力量表和韦克斯勒智力量表。用于学龄前儿童的还有格赛尔发展量表、CDCC智能发育量表等。有心的家长可以领孩子到智力测量机构去测量一下。
智商测验的内容,着重测查语言表达能力、数学逻辑思维能力、操作能力等方面。比如,有测量动手画图、识别图形、数数、辨色、解决问题等题目;也有测量孩子操作反应速度的译码等。这些专门的智力测量工具与平常书籍、报刊中所提的“智力测验”,相比更加科学。它们不是偏题、怪题,也不是想当然地确定为测验题目的,其每一道测验题都经过在相当大范围内对儿童进行抽样试验,把不能区分出智力好坏的题目去掉,把能区分出儿童智力水平的题目保留下来,组成的这样一些可以称之为“尺子”的智力测验。因此,平时我们在书、报中看到的题,只可做练习之用,不可凭一道、两道题的成绩就断言这个小孩是否聪明,即使是心理测验标准的量表,也只能帮助我们大体了解孩子的智力状况,以帮助家长从多方面提高孩子的智力水平,并不是检验孩子是否聪,明的唯一标准,更不能因为看到孩子一次测验的智商不高,就放弃对孩子的教育,认为他没有希望成材。智商不是一成不变的,孩子可塑性很大)教育可以大大地提高孩子的智能水平。
没有条件给孩子作正规智力测验的家长,在日常生活中也可能通过细致的观察了解孩子的智力状况。这需要家长有一走的儿童发展知识,还要将自己的孩子同其他同龄孩子相比较。孩子的智力水平有一些最基本的指标,如孩子生下来一个月内要能认得出成年人的脸,并能对成年人的逗引作出反应,一个月后,小儿听到铃声应能转头跟随;看到移动的物体能用眼睛盯着它。再长大一些时,动作的发展遵从抬头、翻身、坐起、站立、走路等顺序出现,进度与其他孩子相比应相差不超过4个月。3岁左右,孩子开始发展小肌肉运动,像折纸、剪东西、拣小颗粒一类的精细动作应该能比较顺利地完成。在语言方面,=岁前对大人的语言能有“嗯、呀”的反应声;2岁前对大人说出的他熟悉的词能响应,比如妈妈说“爸爸回来了”,他能转头去找;3岁时能说简单的句子。4~6岁能由简单叙述几句话的事发展到能连续地、较系统他讲一段小故事。如果在这些项目上孩子能够成功,就说明他们智力发展的水平良好。如果这些能力大部分落后于同龄人,刺需要找专家咨询,进一步为孩子创造好的教育环境。
聪明的家长会通过引导孩子的活动来判断他们的智力材况,比如:让孩子同你对话,就能知道孩子的口齿是否伶俐,语句是否流利,逻辑思维是否有条理。让孩子复述发生过的事情或听过的故事,就可以知道孩子记忆力的强弱、兴趣的浓淡和注意力的持久程度。让孩子看图说话、讲故事,就能测知他想像力的丰富和敏捷程度。让孩子判断某些玩具和实物的大小、多少、粗细、长短。厚薄、轻重、高矮,就可以测查出孩子对数的认识,了解他思维的快慢和判断力的强弱。
以上就是小编为您收集和整理的帮家长多方面提高孩子的智力水平,潜能开发,幼儿期知识相关内容,如果对您有帮助,请帮忙分享这篇文章^_^
本文来源: https://www.qinzijiaoyu.com/a/65139fd925552bdbd000a8ba.html
相关推荐
热门专题
利用玩具开发儿童智力,训练动脑动手能力
0-6个月是小儿视、停、触摸等感觉器官主要发育的时期,可选择像花铃棒、彩球、索料小动物、可吊起的音乐旋转玩具等,给小儿更多的视听刺激,吸引他们抓握,促进他们的感官发育。7-12个月适合玩可抓握和摆弄的掌握婴儿智力飞跃的关键时期
荷兰心理学家经多年研究观察发现,一岁内婴儿的智力发展有八次飞跃,每次飞跃发生的时间大体相同,在开始出现变化时婴儿总有几天或几周表现得不安宁。如果父母能掌握时机,理解和满足孩子的要求,那么孩子会更快、更儿童音乐潜能测试
测试主要针对4至6岁、从未接受过正规音乐教育的儿童。针对这些儿童的特点,测试如下内容:节奏、音感、形象思维、表现欲、音乐记忆力、音乐学习先天条件。节奏测试:道具:电子琴、碰铃等。老师在电子琴上奏出一段早期教育不是智力开发而是要让孩子身心健康
对“早期教育”一说,许多父母似乎并不陌生,然而,目前许多家庭中的早期教育却存在着观念上的偏差和方法上的空白。早期教育不等于智力开发提到早期教育,不少父母就认为是让孩子没出世就听音乐,不管孩子会不会说话幼儿智力开发游戏:小飞机
幼儿智力开发游戏:小飞机1小飞机游戏目的:发展幼儿奔跑和躲闪能力,培养幼儿动作灵敏性。游戏内容:(1)在场地上画两条相距约15米的线,一条线外表示高空区,另一条线外表示安全区,两线中间表示流星区。爸爸这是他的学习计算机编程过程
当我9年级(14岁)时,我和我的朋友都非常着迷与观看像Newgrounds和eBaumsWorld这样的网站上的flash视频和动画(这是2005年之前,还没有YouTube)。我在这种网站上花了大量教育孩子首先了解孩子的类型
认知型的孩子如果是认知型的孩子,那就比较适合美式教育法,平常要以朋友的方式来对待。与孩子沟通时一定要以理服人,莫让孩子感觉你在以大欺小,这样孩子会比较容易接受。你对孩子有某些想法或要求时,可以以征求的怎么才能提高宝宝记忆力
快速提高宝宝记忆力的方法,幼儿无意识记占优势,对一些直观形象的、感兴趣的,特别是那些能激起情感体验的事物,往往识记得快记得牢;同时,幼儿机械识记较为突出,常常通过简单重复的方式来记忆,例如对古诗。根据提高宝宝记忆力的训练方法
兴趣可以提高孩子记忆的积极性,家长可以引导孩子找出方法,将要记忆的对象和一些孩子感兴趣的事联想起来。帮助孩子找出记忆的要诀。充分认识被记忆的对象,因为对被记忆对象的透彻理解也是可以提高记忆效率的。重复怎样激活1个月~6个月宝宝的智商?
身心发展:三个月后,你就会明显发现宝宝已经变得不太一样了,开始懂得利用表情、哭泣、声音来表现情绪,而且更认识自己的双手,会挥动双手放入嘴巴,或是想伸手去拿玩具。身体发展方面不但越坐越稳,甚至开始想要学