让宝宝秉持她天然的个性!
导读:“每个小孩子都很特别,于是你奇怪所有平凡的成年人到底是从哪儿来的。”
重读丰子恺的《缘缘堂随笔集》,其中那篇“送阿宝出黄金时代”,再一次让我随着这位父亲生发的感慨而感慨。
他说女儿阿宝,小时侯,每天都要为了要求的不满足而哭几场,挨母亲打几顿。吃东西时,把不好吃的留着给还只一两岁的妹妹软软吃;讲故事时,把不幸的角色派给软软当。直到有一天,他偶然看到阿宝把她最喜爱的巧克力分给弟弟妹妹们,并且欢喜地看他们吃。
他给阿宝写道:“你这个专门欺辱弱小的捣乱分子,今天在那里牺牲自己的幸福来增殖弟妹们的幸福。你已经开始在遏制自己的要求,忍耐自己的欲望,而谋他人的幸福了;你已将走出惟我独尊的黄金时代,开始在尝人类之爱的辛味了。”由书中的阿宝,想到我的女儿绵绵。
绵上小学五年级的时候,学校开运动会,她们年级要表演一种称为“霸王鞭”的舞蹈。绵的姥爷在街上寻摸到一根竹竿,回家后用砂纸打磨了半天,给绵做了一根“霸王鞭”。这样,绵每天在学校排练完不算回到家还要耍上一阵子,而且还琢磨编排了不少新动作。她很得意:“老师说现在这个版本的霸王鞭有我不少的贡献呢。”排练时,老师也常常让她站在前面做示范,说她的动作标准,利索。
谁知,在运动会前一天“霸王鞭”彩排的时候,绵可能太想好好表现了,她随队伍入场时,不知怎么的,有几步竟走成了“一顺拐”,虽然她很快调整过来,但还是被年级组长明亮的双眼给看到了,当即刷下。
那天到家,绵太沮丧了,她说:“我一个正经动作还没做呢!”我也替她惋惜。绵宣布:
“我明天不想去学校了。”
“可你运动会上还有好几个项目呢?”
“我不管。”
“你不是还想为你们班集体拿名次吗?”
“现在不想了。”
“绵,我特别特别的理解你,可是呢,我觉得这也是对你的一个考验,你明天不仅要去,还要高高兴兴地去,越是受挫的时候,越应该……”
“打住,我对这个考验没兴趣,我也不可能高兴,就是不高兴。”
其实,我当时还想说,“如果你能这样做,会给老师和同学留下更好的印象。那样选评‘三好’的时候……”终于觉得不妥而羞于出口。
第二天的运动会,绵还是参加了,不过,她说:“他们表演‘霸王鞭’时,我把头埋得低低的,一眼都没看,决不看。”
我笑了,虽然对于行事出言永远都是当仁不让、直抒胸臆的我的小女儿,是有着一点点的担心,怕她太不谙世故而受挫,但更多的是羡慕,还有一丝叹服。
可是,就在昨天,我的这个正在念初一的女儿又给了我一个新触动。
昨天,她对我说她放弃了“跳大绳”比赛,因为到比赛的时候,她们队多一个人,她主动下来了。想着前一阵她们练习跳大绳的那般热火朝天,我忍不住问:“那你不觉得有点遗憾?”“不遗憾,必须下一个,怎么就不能是我呢?”“那你们班同学比赛时,你干啥?”“我给她们拿衣服,还帮助记数。我得让同学们知道,小女子--我,能上能下。放心吧,我的娘,我不会再那么幼稚了。”言语间十分的洒脱老到。
女儿就这样“成长”了,让我猝不及防,然而,这不正是我的殷殷期盼?而且这“成长”的进程,不正是由我在天天助推?可为何此时我心中除了慰安,还有怅然。
对于女儿阿宝态度行为的变化,丰子恺,一则以喜,一则以惧。他说:“我仿佛丧失了一个从小依傍在身边的孩子,而另得了一个新交的知友。”
“另得了一个新交的知友”--这多么符合我现时的心境啊。我怀念那个依傍在我身边的纯真透亮的、不饰雕琢的绵。
手边有一本畅销书——《处世之道》,作者赛德曼的观点是,在我们这个联系高度紧密、开放的世界,处事之道变得比以往任何时候都更加重要。但是在这个飞奔的时代,我依然想看到我的孩子更多地秉持她天然的个性,至少,在她还是孩子时,尽可能地由她做一个孩子,大人们深谙的处世之道及种种美德还是迟一些到来吧。
写到这里,想借美国电影《代码46》中的一句台词来收尾——“每个小孩子都很特别,于是你奇怪所有平凡的成年人到底是从哪儿来的。”
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