幼儿入园适应期:建立安全感最重要
9月份,又一批孩子从父母的羽翼下走进幼儿园。家长怎样做才能让孩子尽快适应由家庭到幼儿园的环境转换呢?
孩子初次离开家长的怀抱来到一个陌生的环境,家长、孩子无论从心理上还是生理上都不适应。家长担心:“孩子会喜欢这个新环境吗?老师会关注我的孩子吗?”孩子担心:“爸爸、妈妈把我单独放在这个陌生的环境里,是不要我了吗?是不爱我了吗?这里的人会不会欺负我?”
这就是家长、幼儿园老师要面临的第一个问题——让孩子有安全感。
孩子上幼儿园以前,幼儿园和家庭、老师和家长、孩子和孩子之间都没有接触过,所有的印象和感觉都来自于一面之缘。在这种情况下,把孩子交到一个陌生的环境,由陌生人来看护,作为家长难免有些不放心。怎么解决这个问题呢?
第一,需要时间磨合,这个过程大约需要两周;
第二,需要教师有很大的耐心和爱心对待因为第一次离家而哭闹的孩子;
第三,需要给孩子行动和空间的自由;
第四,需要家长的配合。
幼儿园方面会给家长一个承诺:每个孩子都是宝贝,老师会尽最大的努力爱孩子、保护孩子、照顾孩子;靠大环境来吸引孩子,让孩子喜欢幼儿园。孩子入园第一天,会有新奇感,所以可能愿意来幼儿园。第二天,孩子发现在新环境中家长不在身边,而且不像家里一样无拘无束、以自己为中心了,会感到拘束和不安。善于发泄的孩子就会哭,不善于发泄的孩子就会隐忍,到了晚上会有惊梦。第三天就不乐意去了,或者去了之后会找一个觉得“对眼”的老师黏着、缠着、哭着索求爱。这样的情况会一直持续到周五,但因为周末又会反复。第二周前两天的坚持入园会让孩子发现:幼儿园是必须要上的,老师是爱自己的,幼儿园的活动挺好玩的。所以周三时,他们就会调整自己来适应幼儿园的生活了。两周时间过去,孩子的分离焦虑基本度过,安全感基本建立。
孩子的适应历程是这样的,那么家长要做的配合是哪些呢?
信任老师。信任带来放松。家长放松,孩子才能更好地放松自己。如果家长还有焦虑情绪,就给老师打电话,把自己的心情和担心的事说出来,这样就会好得多。让孩子感觉到父亲或母亲就在身边。让孩子知道父亲或母亲一天的流程,知道父亲或母亲送他、回家或工作、放学后再来接,这样孩子就会安心,知道家长虽然不在眼前,但是一直关注着自己。入园前,家长要告诉孩子:“我送你入园后要去工作。在工作时,我会一直想着你,一直爱着你,赶紧把自己的工作做完,然后在你吃完第三顿饭后就来接你一起回家。”入园后,不要因为孩子哭就拖延时间,或“不哭的话,来接时给你带糖(或孩子想要的东西)”,这样会让孩子一天都处于等待和期盼中,时间会更难熬。更不要趁孩子不注意不打招呼悄悄地溜走,这样会让孩子有种被遗弃的感觉。要果断干脆地和孩子道别,让孩子明白你去干什么。晚上回家以后,要高品质地陪伴孩子,多用肢体语言和语言来向孩子表达“爸爸妈妈都爱你”!
总之,孩子从家庭到幼儿园有一个短暂的、痛苦的过程。只要家庭和幼儿园配合好,互相信任,这个过程并不难度过,孩子的安全感也会很容易建立起来。
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