孩子需要家长进行赏识教育
每个孩子都会有自己的缺点和优点,很多家长看到的总是自己的孩子的缺点。爱之深责之切,很多家长就希望自己的孩子能够改掉这些缺点,就会不断的批评他们。久而久之就会给孩子一种非常消极的情绪。其实家长要学会赏识孩子,不要总是抓住孩子的缺点不放。
一、对孩子而言,接受提示比接受谴责容易得多
对于孩子,重要的不是证明孩子错了,而是让他明白问题在哪儿,如何做是对的。参考句式:当(你用手打小朋友),我觉得(很担心),因为(这会给你和他都带来伤害),我希望(你明白,手是用来劳动和表达爱的,不是用来伤害的)。括号中指的是具体的事、心情和希望。
长期生活在否定环境中的孩子都有很强的攻击性,家长不懂欣赏孩子,久之攻击成为他们致胜的法宝。挫败感伴随着这些孩子,使得他们对于成就和自尊有更强要求,经不起失去,想要的必须得到,此心态必然引发更甚的挫折,带来破坏性更大的攻击,直致最高级——毁灭。
二、孩子是果,家长是因
为什么我们看到越来越多的中学生、大学生的自残、自杀或伤人、杀人事件?很大程度上是父母在他们小的时候就常忽视他们的感受和需求,不关注人,而只关注表现,让孩子时刻生活在被遗弃的恐惧中,缺乏安全感、存在感和自我价值感,所以要不断通过战胜别人获得关注。最终导致孩子输不起,为赢而不择手段。
当然家长在赏识孩子的时候也要注意方法,赏识的时候要恰当,不能盲目夸大也不能无视。然后赏识孩子的时间也要及时,当孩子出现了进步的时候要及时的给以表扬。当你发现孩子有了变化一定要及时表扬,而不是事后再说。而且需要注意的是赏识孩子一定要就事论事,切忌盲目的说一些不着边际的话。孩子的心灵很脆弱,孩子的思维也很直接,不会进行跳跃思维和总结。当我们对孩子进行赏识教育的时候一定要就事论事,切忌盲目说一些不着边际的话。
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