要重视儿童智力发展最佳时期的教育
德国人韦德在把他的儿子卡尔·韦德精心培养成了欧洲闻名的神童后,曾讲过这样一段著名的话:“如果我们把一个人所拥有的智力潜能用数字来表示,并定量为100,那么,放弃早期教育后,到了5岁,其智力潜能只剩下80了。这时进行早期教育虽说不算太晚,但已经相当吃力了。但听之任之,到了10岁,智力潜能便只剩下60了。其趋势大致是每5年递减20。”韦德认为早期教育的目的是把这种递减缩小到最小程度乃至杜绝。所以他又说:“早期教育与其说是教给孩子许多东西,倒不如说是不让孩子失去许多东西来得更恰当一些。”
正如韦德所说的那样,人的一生中,智力发展潜力最大的时期是在学前时期。这一时期既是儿童智力发展最为迅速的时期,也是为儿童今后发展打基础的时期。儿童发展到五六岁时,大脑结构和机能的发展最快、最旺盛。到六七岁时脑重量约为1280克(成人的脑重约1400克),已经接近成人,达到成人脑重的90%;成入脑神经细胞约有140亿个,其中70%-80%在3岁前就已形成;到幼儿末期大脑皮层发育已相当成熟,其表面织约占成人的80%-90%,神经细胞结构的分化已达成人水平。大脑发育的基本成熟为心理发展奠定了物质基础。
奥地利著名的动物学家劳伦斯,通过对一些小动物的行为研究,发现了一些有趣的事实:小动物在出生后数小时就能跟随自己的母亲。但是,如果在刚出生时就把它们与母亲分开,那么,这些小动物就不会跟随自己的母亲了。这说明动物某些行为的形成有一个关键时期,错过了就无从形成。劳伦斯将这种情况叫做“印刻”,印刻发生的时期叫“关键期”。有关动物的其他的行为学习研究,也发现存在关键期。例如,在小猫“用眼睛辨别物体的能力”发展的关键期,经手术缝住它的眼睑,使它看不到任何光亮,尽管以后又动手术把眼睑打开,它也只是一只盲猫。以上研究结果被心理学家们所关注,并引入儿童发展研究。结果发现在儿童的发展中,也有类似的情况,即儿童心理发展也存在着关键期(或称最佳年龄期),儿童心理发展的关键期,是指在某一特定年龄时期,儿童对某种知识或行为十分敏感,学习起来非常容易,错过这个时期,学习则发生困难,甚至影响终生。例如,2岁左右是儿童学习口语的关键期;4岁左右是图像知觉的关键期;5岁左右是掌握数概念的关键期……等等。
为了寻找儿童智力发展的最佳时期,美国著名心理学家布鲁姆曾对近千名婴幼儿进行跟踪观察,一直到他们成年。他的基本结论是:“5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期。”他认为,如果把17岁时人所达到的智力水平定为100%,那么4岁时他已获得50%的智力,到8岁时已获得80%,8-17岁获得余下的20%。布鲁姆进而认为:早期儿童如果得不到良好环境和教育条件,就会错过这个时期.泯灭智力潜能.智力发展受阻。事实上,人类社会中已经有许多实例证明了这些研究。1920年美国传教士辛格夫妇在印度收养了两个由狼抚养的孩子,大的约七八岁,小的约2岁,分别被取名为卡玛拉和阿玛拉。她们有嘴不会说话,有手不能劳动,有脑不会思维,用四肢爬行,吞食生肉,半夜跑出屋外,并发出狼般的叫声。总之,她们的习性和狼相差无几。辛格夫妇把他们送到条件极好的孤儿院,由教师和教养员教化。但小女孩阿玛拉第二年就死了。大女孩卡玛拉经过8年之久的精心培养,却收效甚微,在4年时间里,她只学会了6个单词,听懂了几句有关名字、吃饭等的简单话语。直到14岁,才学会在晚上睡觉,无论高兴或啼哭,脸上都毫无表情。这种状态一直延续到她17岁去世。另一例是发生在日本人横井庄一的身上。横井在二次世界大战中被派往印尼,由于战败,他逃进了深山老林,直至1972年被发现并返回日本,其间度过了长达28年与世隔绝的生活。然而仅经过两个多月,横井已和正常人没什么两样了,当年就在日本结了婚。
由此可见,人生早期阶段是发展的关键期,其智力潜能巨大。如果在这个时期能给孩子适当、合理的环境剌激与教育影响,那么这种智力发展的可能性就会转变为现实,并得到事半功倍的效果。值得提出的是,关键期固然重要,但是某些行为即使错过关键期,只要经过一定的再学习,仍然可以形成。有些儿童因为家庭或其他的原因,错失发展的关键期,但经过及时的、特殊的教育、培养,还是能够挽回和补偿缺失的,这种教育称之为“补偿教育”。不过,我们仍要牢牢把握关键期这一机会,让孩子得到最适时、适当的培养和教育,使常才成为优才,优才成为英才。
以上就是小编为您收集和整理的要重视儿童智力发展最佳时期的教育,成长指标,幼儿期知识相关内容,如果对您有帮助,请帮忙分享这篇文章^_^
本文来源: https://www.qinzijiaoyu.com/a/656a8771d5057c2dec0a9d2c.html
相关推荐
热门专题
和宝宝交流 家长最好别说反话
日常生活中,不少父母会说一些反话来吓唬宝宝,比如:“再哭的话妈妈就不要你了。”等。这种反话教育虽然可以取得一定的教育效果,但大家还是少用为好。跟宝宝沟通莫要过度关注孩子 他会长不大
很多外国人在教育孩子方面,都是从小就培养孩子的独立性,但是在我们国家并不是这样的。孩子往往从小都受到家长们的呵护照顾,特别是现在很多孩子在家里都是独生子女。其实对孩子过度关注并不一定就是对孩子好,反而先别恼 BB不听话有原因
孩子不听话,成了不少家长最头疼的问题。其实,不正确的教育方法,以及不良的家庭氛围,都对孩子成长有负面的影响。有些家长过于关注孩子的教育,而忽略了孩子成长所需要的自由与童真,导致孩子失去了最珍贵的可爱,别要挟孩子,这只会让他们远离你
跟着好人做好事跟着坏人干坏事,生活中人与人是相互影响的,就好像好苹果和坏苹果本来是相互独立不受影响的,如果把好苹果放到坏苹果中去,那么好苹果可能会变坏,产生了负面连环效应,是心孩子拒不认错 原因要深扒
有些孩子犯错却矢口抵赖,甚至推卸到其他人身上去,这种现象在生活中并不少见。为什么孩子不愿意承认错误?对此,家长该怎么办呢?一、孩子不承认错误的原因1.害怕受惩罚 孩子犯错了却不承认,可能是要因为害怕怎样教孩子变身交际小能手
现在家里都是独生子女,孩子的交际能力一直以来就是家长的一块心病,面对交际困难的孩子应该怎样帮助他去打开交际圈呢?1.学会沟通鼓励孩子说出他的想法、表达自己的感受。这样,当他想玩其他小朋友的玩具时,他就家长怎么表扬孩子?在重要的时刻写一封信吧
亲爱的文斐小朋友:你们好!咳咳咳,我是圣诞老公公,人们都叫我圣诞老人。每年冬天我都会周游世界,为最可爱的小朋友送来圣诞礼物。你在我心中就是最可爱的小朋友,没错,就是你!文斐,你是可爱又智慧的女孩。其实聪明的父母这样和孩子说话,记住这四点(怎样训练3岁宝宝开口讲话)
聪明的父母这样和孩子说话,记住这四点(怎样训练3岁宝宝开口讲话)孩子说话很乱,没有逻辑怎么办?我分享一个方法给你,这个方法是我一直用来训练我女儿的,效果贼好。我女儿现在四岁半,上中班,老师一直都说她表儿童意外伤 家中有锦囊
临近春节,家长正忙于各项工作,宝宝容易发生意外伤害,如磕伤、摔伤等。发生了意外伤害,如何处理伤口?什么样的伤口需要就医呢?擦伤——俗称擦破皮伤口表象:皮肤表层被擦破,有时面积较大,有少许渗血。擦伤原因独生女做了妈妈 拒绝宠爱下一代
外婆是幼儿园老师,妈妈却特地将独生女送到其他幼儿园,避免孩子受到特殊照顾。记者调查发现,第一代独生子女为人父母后,对孩子的教育往往以自己为参照,拒绝像父辈那样宠爱下一代。武汉崇仁路寄宿小学的德育主任李