父母不要代替孩子做判断
我们大人总是动辄就说:“这本书对孩子太难了”,或说:“婴儿怎么会懂古典音乐?\\\"可是,究竟是以什么能力为标准来作判断的呢?
对于无所谓“因难”或“讨厌\\\"的婴儿,无论英文也好,中文也罢,甚或是巴赫的组曲、童谣、单音音乐或合唱,在“第一次听到”这个意义来讲,全是一样的。
尤其感觉上的判断,又大多无需什么知识,反而还会妨碍判断。
相信不少读者有过这样的经验:看到一幅名画时,本来并不怎么感动,但是一看旁边标出的画家的名字和价格时,便会觉得“果然名画还是了不起的!\\\"
与此相比较,婴儿就是诚实的,对于能使自己产生“快感”的,或能吸引自己注意的事物,他们都会对它感到几乎忘我的兴趣。这就是婴儿与大人的差异。
不久前,美国有个名叫“芝麻街\\\"的幼儿教育电视节目,据说这个节目非常好看,赢得了广泛的好评。
节目以纽约哈雷姆街为背景,登场人物是一些布偶的该地居民。
据说这个节目之所以可看性高,是因为每个登场人物,都有呼之欲出的个性,让人看了觉得好象就在近邻似的那么逼真。
剧中木偶所代表的性格极具多样化,多数大人以为一、二岁的幼儿不可能看懂,事实似乎不然。因为幼儿也有他们各自喜欢的人物,当这些人物一上场,他们就欣喜若狂地被迷住了。
尤其剧里的一只金丝雀,最让幼儿们着迷。这只鸟儿生性轻佻,经常犯错,但天真而坦率,具有不断自我学习的精神,使人觉得很生活化,真实、亲切、仿佛随处可见的人物。
一个尚且不大能言语的幼儿,能够和大人一样,或者远较大人更能理解布偶所具的复杂性格,而表现出“我喜欢这家伙\\\",这种意识是非常重要的。
这个事例告诉了我们,大人所推测或判断“适用于婴儿”的标准,实际经常是不适用的。幼儿有自己的判断,大人们多观察,应给机会让孩子表达他们自己的判断,这样才能得出适应儿童的结论。
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