过度开发孩子易变傻 智力培养要科学
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对于很多望子成龙、望女成凤的父母来说,总希望自己的孩子能够在起跑线时就比别人家的孩子更聪明、更容易得到老师的青睐,于是“从娃娃抓起”的错误理论就深深烙印在父母的心中,殊不知,过度的开发孩子的智商,过早对孩子进行智力培养是很不科学的。“伤仲永”就是一个很好的例子,各位家长,您认为呢?
反复听看就能早读书
“家有小顽童,美名叫音雄,只要早器重,8岁读高中”,这是某早教机构提出的早教理念,配合这一理念的还有一系列早教教材,其中包括《三字经》、《百家姓》等诵读教材以及《八岁上高中》等书籍。
要坚持反复播放,这样孩子很早就能记住。通过“音刻”、“形刻”、“场景印刻”三大印刻提前挖掘孩子的读书潜能是他们教育理念的核心部分。“三大印刻即多发音,让孩子接受语言的不停刺激;多看字形,发挥孩子的识记能力;多带孩子到图书馆、书店,让他们接受熏陶。”
不少家长“粉丝”对这一理念也非常认同,我在孩子不满一岁的时候就给他进行早期教育了。到孩子两岁的时候已经发现孩子对文字特别敏感。现在小孩6岁半了,有很多我们没有教他的字他都已经认识了,他在家还自己阅读报纸的大标题和少儿版《西游记》呢。。
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