培养孩子爱劳动的策略
教育孩子 劳动最光荣
劳动训练step by step
1岁以内的婴儿,可以让他自己拿汤匙吃饭,拿拖鞋或递物品给大人,把玩具放进篮子里等。
2岁的幼儿可以让他擦桌子、练习洗自己用过的盘子、杯子,把家人的鞋子摆整齐,将垃圾丢进垃圾桶内等。
3岁的宝宝已经要开始进入幼儿园过集体生活了,可以训练其将用好的毛巾、牙刷挂好、放整齐,清理自己吃完饭后的桌面;帮助妈妈择菜、洗米;学习扫地;自己整理床铺;给植物浇水、给宠物喂食等;
4岁的孩子已具备了整理房间的初步能力,比如:把玩具摆放整齐、整理自己的小书架、擦拭室内的灰尘等等,还可以在此时锻炼他洗小手绢、袜子之类的小物品;
到了5岁,如果他的身体够高的话,可以帮助妈妈在饭前布置餐具,饭后清洗的工作也可以让孩子参与其中;
6岁是上学的年龄,如果孩子一直以来都有良好的劳动习惯,此时你丝毫不必为他在学校是否能够适应而担忧,因为你拥有的已经是一个能够独立处理很多事情的小大人了!
至于做饭、修理之类涉及到火、电等不安全因素的家务,还是要等到孩子入学之后,逐渐拥有一些生活常识再让孩子插手,这样比较安全。
培养孩子爱劳动的策略
1.抓住学习动机最强烈的时机。
从孩子的发展过程来看,孩子都是喜欢做事的:开始学走路就不要大人抱,学吃饭的时候不要人喂,要自己舞匙弄筷地吃;给他穿衣服,他还会抢着自己套上身……这些时候,便是孩子学习做事情最强烈的时候。家长应耐心地教给他们做事的方法,指导孩子做好他们想做的事,使孩子享受到“我会做”的喜悦和成就,千万不要顾虑到安全或觉得麻烦而不肯让孩子尝试,让他们错失了学习的最佳时机。
2.在游戏中学习。
对于年幼的孩子来说,他的生活就是游戏,学习做家务也是一种游戏。要他收拾玩具的时候,你可以这样说:“玩具宝宝玩累了,他们要回家睡觉了,让我们送他们回家吧。”开饭的时候你可以说:“妈妈当厨师,你当服务员,请服务员帮忙把菜端出去。”当孩子感觉做家务就像玩游戏那么有趣时,他们一定会喜欢。
3.要“舍得”让孩子劳动。
不要总认为孩子小,许多事情都舍不得让他做而事事代劳,久而久之,孩子没有机会练习,渐渐地,很多事情就真的不会做了。因此,要舍得让孩子锻炼。
4.平时多练习。
很多家长由于赶时间上班,没时间和孩子磨蹭,看孩子做得慢且糟,就干脆自己来做。其实,家长可以利用晚餐后的时间慢慢教孩子,并试着让他自己来做,自然就熟能生巧了。
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