关于“过度早教”的辨析
很多家长“过度早教”了吗?
问题的关键是什么叫过度?
也许有些人理解的”过度早教“,是类似于”揠苗助长“型的,急于求成,希望”助长“却适得其反,”揠苗者也;非徒无益,而又害之。“
揠苗助长的过度很直观,但在幼儿教育中如何来评估是否过度呢?
依据幼儿教育的著名研究者丽莲.凯茨的看法,幼儿教育教给孩子4方面:知识、技能、意向和情感。知识和技能好理解,前者包括事实概念故事等,技能如学会用剪刀,绘画、弹琴和各种运动技能等;意象(disposition)指特有好奇心、愿意寻求挑战、毅力等;情感如孩子感到被接受,自信或焦虑不安等。
如果孩子在早期教育中这四方面都得到增长(或至少某些方面没有损害),那么就不是过度早教,反而是很适宜的。著名教育心理学家布鲁纳也认为:"任何学科都可以用理智上忠实的形式教给任何年龄阶段的任何儿童"(Bruner.1960)。因此,早期教育教还是不教,不是问题,如何更有教育智慧地教才是问题。
举个例子来说,如何通过丰富有趣的活动让3岁多的孩子”认识三角形“:
可以让孩子边看图边读绘本《好饿的小蛇》,通过生动有趣的故事,让孩子对各种形状感兴趣
让孩子带上”三角形“眼镜去发现自然界里的三角形物体(也许孩子们会发现,原来身边有这么多三角形!)这一点特别有意义,国内孩子学的很多学科知识往往和现实生活脱节,孩子们不知道“知识在生活中有什么用!”。
可以让孩子试一试许多三角形可以拼出什么其他的形状和物体吗?
也许孩子拼出了另一个三角形,也许还评出了其他形状:
也许有些孩子用三角形拼出了一棵树的样子:
老师还可以让孩子们排队站成一个三角形……等等“认识三角形”的课可以做得很丰富甚至相当深入。
学前教育提倡整合课程,即把各学科有机整合在课程中,而非像中小学那样的分科教学。在上面的”认识三角形“的课程中,孩子在听故事、观察环境、拼图等活动中丰富了对三角形的体验和理解,在认识和探索三角形中又感到新鲜有趣,对孩子”知识、技能、意向和情感“四方面都有正向的促进。这样适宜孩子的早期教育自然没有过度之说。
但如果老师只是拿了张形状的挂图要求小班的孩子在课上记住这是三角形,这是四方形,这是梯形,这是六边形……,让孩子反复记忆,记错了甚至还批评孩子……这样的早期教育也许短期内看似增加了孩子一些知识,但这往往是以损害孩子的”意向和情感“作为代价的(孩子以后也许就讨厌几何学科了)。而正如莉莲·凯茨所说,如果因为过早地教孩子知识而损伤了孩子的意向和情感,是非常得不偿失的,因为意向和情感对孩子将来的发展影响更为长远。这大概就是‘揠苗助长”似的过度早教。
简而言之,学前教育是一门内涵丰富的学科,新的研究发现和教育实践层出不穷,需要老师们开拓视野,多方面学习和实践才能比较好把握。老师或家长若采用方法得当、适宜孩子认识能力、能引发孩子兴趣的早期教育十分有益,也无所谓”过度早教”;但如果用揠苗助长式的“过度早教”,也许孩子的确更早掌握了某些知识和技能,但对孩子成长影响更为长远的意向和情感却被损害了,这是”过度早教“吗?也许只能算是视野狭窄、无知者无畏的早教,长远来看,“非徒无益,而又害之“。
早期教育教还是不教,不是问题,如何更有教育智慧地教才是问题。如果方法合宜,无所谓”过度早教”;如果方法不当,片面重视孩子的知识和技能,忽视意向和情感的成长,的确可能有揠苗助长的负作用,似乎暂时“拔高”了,却无益于孩子的将来。
以上就是小编为您收集和整理的关于,过度,早教,辨析相关内容,如果对您有帮助,请帮忙分享这篇文章^_^
本文来源: https://www.qinzijiaoyu.com/a/65a72b0b0b5584af560e98dd.html
相关推荐
热门专题
和宝宝交流 家长最好别说反话
日常生活中,不少父母会说一些反话来吓唬宝宝,比如:“再哭的话妈妈就不要你了。”等。这种反话教育虽然可以取得一定的教育效果,但大家还是少用为好。跟宝宝沟通莫要过度关注孩子 他会长不大
很多外国人在教育孩子方面,都是从小就培养孩子的独立性,但是在我们国家并不是这样的。孩子往往从小都受到家长们的呵护照顾,特别是现在很多孩子在家里都是独生子女。其实对孩子过度关注并不一定就是对孩子好,反而先别恼 BB不听话有原因
孩子不听话,成了不少家长最头疼的问题。其实,不正确的教育方法,以及不良的家庭氛围,都对孩子成长有负面的影响。有些家长过于关注孩子的教育,而忽略了孩子成长所需要的自由与童真,导致孩子失去了最珍贵的可爱,别要挟孩子,这只会让他们远离你
跟着好人做好事跟着坏人干坏事,生活中人与人是相互影响的,就好像好苹果和坏苹果本来是相互独立不受影响的,如果把好苹果放到坏苹果中去,那么好苹果可能会变坏,产生了负面连环效应,是心孩子拒不认错 原因要深扒
有些孩子犯错却矢口抵赖,甚至推卸到其他人身上去,这种现象在生活中并不少见。为什么孩子不愿意承认错误?对此,家长该怎么办呢?一、孩子不承认错误的原因1.害怕受惩罚 孩子犯错了却不承认,可能是要因为害怕家长怎么表扬孩子?在重要的时刻写一封信吧
亲爱的文斐小朋友:你们好!咳咳咳,我是圣诞老公公,人们都叫我圣诞老人。每年冬天我都会周游世界,为最可爱的小朋友送来圣诞礼物。你在我心中就是最可爱的小朋友,没错,就是你!文斐,你是可爱又智慧的女孩。其实聪明的父母这样和孩子说话,记住这四点(怎样训练3岁宝宝开口讲话)
聪明的父母这样和孩子说话,记住这四点(怎样训练3岁宝宝开口讲话)孩子说话很乱,没有逻辑怎么办?我分享一个方法给你,这个方法是我一直用来训练我女儿的,效果贼好。我女儿现在四岁半,上中班,老师一直都说她表怎样教孩子变身交际小能手
现在家里都是独生子女,孩子的交际能力一直以来就是家长的一块心病,面对交际困难的孩子应该怎样帮助他去打开交际圈呢?1.学会沟通鼓励孩子说出他的想法、表达自己的感受。这样,当他想玩其他小朋友的玩具时,他就儿童意外伤 家中有锦囊
临近春节,家长正忙于各项工作,宝宝容易发生意外伤害,如磕伤、摔伤等。发生了意外伤害,如何处理伤口?什么样的伤口需要就医呢?擦伤——俗称擦破皮伤口表象:皮肤表层被擦破,有时面积较大,有少许渗血。擦伤原因独生女做了妈妈 拒绝宠爱下一代
外婆是幼儿园老师,妈妈却特地将独生女送到其他幼儿园,避免孩子受到特殊照顾。记者调查发现,第一代独生子女为人父母后,对孩子的教育往往以自己为参照,拒绝像父辈那样宠爱下一代。武汉崇仁路寄宿小学的德育主任李