父母和胎儿的对话不能枯燥乏味
父母在对胎儿进行教育时要讲究教育内容的形象性和形象美,因为胎儿的思维带有很大的直观性和形象性,因此,语言胎教更应突出并追求形象性和形象美。
首先,语言讲解要视觉化。不能对胎儿只念画册上的文字解释,而要把每一页的画面进行描绘,仔细地讲给胎儿听。例如画册上画着金鱼,你就可以对胎儿说:“这叫金鱼,你看它有红红的头,红红的尾,身上的鱼鳞闪耀着金色的光芒。它在水中游起来慢悠悠的,圆圆的眼睛瞪着你,好像在对你说,‘你看,我这个金鱼公主是多么美丽呀!’……”这样,就是把画的内容视觉化了。胎儿虽然不能看到画册上画的形象或外界事物的形象,但母亲用眼看到的东西,又说给他听,胎儿可以听到,用脑感受到。母亲看东西时受到视觉刺激,这种视觉刺激通过生动的语言描述就视觉化了,这种视觉化的语言让胎儿对外界事物会有一种感性认识。
其次,要将形象与声音同时传给胎儿。先在头脑中把所讲的内容形象化,像看到影视的画面一样,然后用动听的声音将头脑中的画面讲给胎儿听,这就是“画的语言”。通过形象和声音输入到胎儿的头脑里了。
再次,要把形象和情感融合起来,创造出情景交融的意境。例如你到公园里去散步,一边走一边看,感到轻松愉快,有一种安详、宁静的情绪荡漾在心头。同时讲述着公园里有树木,有花草,有蝴蝶,还有很多儿童玩耍,形成一幅美丽的画卷,做到情感化,胎儿更易接受。
在和胎儿对话时,只有将形象、声音、情感三者统一在一起,形象才活了、生动了、美了,母亲感到对话的有趣和快乐,胎儿才会感受到美好的信息,心灵才会留下美好的痕迹。形象、声音、情感三者统一的语言胎教,它最大的特点就是具有审美性,前面我们就已阐述了审美性对胎教的作用极为突出。
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