婴儿智力开发的4大方法
1、视觉追踪:
母亲的胸怀是新生儿最好“课堂”。妈妈喂奶时和他轻轻地说话。2—3个月的婴儿就会发出“哦!哦!”的声音来回答你,对讲时要让孩子注视着成人的脸,使他的视觉与听觉协调。
除了喂奶,婴儿在睡醒时、换尿布时、洗澡时、逗引时、放下睡觉时都可以和他说话或者是对讲。在2个月的时候,用红色等鲜艳的玩具吸引婴儿的视线,让他在左右水平位置移动追踪。3个月时跟踪上下、垂直,以后可将物体在他四周转圈,从左、上、右、下移动,吸引他的视线。4个月的时可分辨颜色,他们往往最喜欢红色。5个月时喜欢照镜子,还会看见镜子里的人笑,并会与他讲话。到了6个月时,当某一样东西掉落到地上时,婴儿会顺着下落的方向看。我们要根据婴儿视觉功能的渐渐成熟,满足他的要求,促进其发展。
2、社会性反应:
即人际交往。由于妈妈喂奶时,妈妈与他交流,所以在3个月时,婴儿已经认识了妈妈,在许多人中能区别出谁是他妈妈。5个月开始,随着婴儿观察力的增强,他开始认生,开始有情绪记忆,见到陌生人会害怕哭起来。同时,他还会偷偷地张望,这是好奇与害怕交织的结果。家长还要让他多与外界接触,引导与人交往。
3、知觉兴趣:
知觉是指个体对事物的直接反应,是一种认知能力。除视觉外还有听觉、触觉、味觉等等都需要刺激。听觉在训练视觉的同时也在发展。
如孩子喜欢吃甜的东西,不喜欢吃苦的,我们要让孩子甜、酸、苦、辣都尝尝,长大了就不大会偏食。
4、动作灵巧:
婴儿的动作发展,按照从上到下的原则,从第2个月开始,要每天两次在婴儿换尿布或喂奶前,让他趴一会儿,将他的双手臂曲放在胸前,这样的训练会使颈肌有力,可以学会控制自己的头部;到了4、5个月,孩子可以用肘部的力量使头越抬越高;6-8个月,要让孩子爬行;8个半月婴儿会和成人一起玩“躲猫猫”、“拍拍手”等小游戏;9个月能以不同的姿势爬行或攀爬;10个月能坐的很稳,向前或向后转都能平衡;1岁时不需要人扶既能走路。一般的大动作父母会经常训练,而精细动作往往会被忽略,其实训练婴儿的精细动作很重要。3个月小婴儿的手指会长久松开或握紧,并会拉身边的毛巾等,4-5个月会拿奶瓶、抓玩具,6-8个月要把玩具从一个手换到另一个手中,9个月会自己动手玩弄一些小物件,10-12个月能从盒中取出玩具,又能把积木放入盒中,并学会用拇指与食指对捏取物,单手抓握,摇晃与敲打。
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