家庭教育重在“交”心
这个世界上没有坏孩子,只有不好的家庭教育。家长最易出现的教育误区是:培养一个听话的孩子,因为听话的孩子就是好孩子,好孩子就是有用的孩子。有一个关于家庭教育的公式:权威+管教=顺从,权力+管教=叛逆。权力是每个做了家长的人都有的,而权威却不一定是每个家长都能具备的。权威是通过很多实际的表现从自身树立起来的威信、威严。很多时候家长并不是在教育孩子,而是在凭借自己的权力之手,在和孩子斗气,其结果是家长永远都不会赢。
教育孩子,是每个家长义不容辞的责任。世界上的任何职位都是可以辞职的,也会面临被炒鱿鱼,唯独家长这一职位不能辞职,也无法辞职。家庭教育的前提是:欣赏孩子、走进孩子的心灵。懂了孩子,也就懂得了怎样去实施教育。笔者曾接触过一个14岁的“问题孩子”。这位女孩说,她活着的意义只有一个:就是气死父母,父母越难受,她就越开心。原来,这个女孩因为谈恋爱被父母打骂,双方互为“冷战”,缺乏沟通,父母始终不肯原谅孩子,导致矛盾越来越大。
在家庭教育过程中,类似于这个小女孩的故事有很多,父母们都忘记了:犯错是成长的一部分,各种年龄段的孩子总是会犯这样或那样的错误。孩子如果不叛逆,他就会撒谎。谎言,是他不能自我作主的时候保护自己最好的武器。而对抗、叛逆,是他与父母之间相互都没有被接纳造成的。人类的最高境界就是归属感、安全感。孩子更需要安全,安全了就安静了,安静了才能思考、才有创造的可能。安全感不是从呵斥中得到的,而是从家长的心聆听到的。
孩子是思维的主人,有权进行一切思维活动,家长要做的是如何引导他们,而不是控制。有这么一个“扶油瓶”的故事:家里的油瓶倒了,孩子赶紧跑过去把它扶起来,然后高兴地对妈妈说:我把油瓶扶起来了!妈妈很高兴,想表扬孩子,转头一看却发现,孩子是把油瓶倒着扶起来的。如果不扶还可以剩一些油,现在却什么都没有了。一时间,这位母亲不知所措:是该表扬孩子还是批评孩子?
其实孩子的目标很多时候和家长是相通的,所不同的是实现目标的路线和方式不一样。当家长面临不会教育孩子的时候,不教育便是最好的教育。
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