家是一个港湾,父母和孩子都不愿意靠岸
一个不需要多大的地方,在我疲倦的时候,我会想到它;一个不需要华丽的地方,在我受惊吓的时候,我才不会害怕……”这个地方,就是家!人们常说家是生活的港湾。每个人都会在这个港湾中得到庇护,避开狂风,躲过暴雨,以血缘和亲情为纽带的家庭应该是很温馨的。可是在现实生活中,有多少中小学生放学后不愿意回家,又有多少父母上班后就不愿意再想起自己的家,他们似乎都在逃避那场风雨。在我接听的无数家长咨询电话中,我总能听到许多家长的哽咽:“我和孩子都不愿回家,没有沟通,回家只能吵架!”在我接待众多家长的来访中,常听到这样的抱怨:
孩子上初中以后“越来越不像话了”,小学时候的乖乖孩子,现在却变得非常反叛。
“我对儿子训斥,他往往会对我一句‘顶’十句。我现在是越来越不懂孩子的心了。”
现在的许多中学生和家长达到了无法沟通与交流的境地,一天或几天不见孩子,晚上想和孩子说上几句话,可自己还没有张口,孩子就会抢先用烦躁的语气把家长的话堵回去:“别说了,我知道,我什么都懂……”然后摔门进了自己的房间,把家长孤零零的凉在了尴尬的境地,欲哭,但不知道自己的眼泪往哪里流,似乎家长和孩子的情感脆弱到了如屡薄冰的地步,尽管时时小心翼翼,但依然使彼此受到伤害。
14岁的周海是我去年疏导过的一个中学生,第一次来到我的办公室,看到眉清目秀、面带微笑的他,谁会想到他曾经像一匹野马似的,让母亲为他的成长伤透了脑筋,妈妈找到我一谈起孩子,始终是以泪洗面。周海读初一下学期的时候,因为英语跟不上课,其它科目也随之下滑,再加上平时的他生活懒散,好吃懒做,对待学习,总是说话不算话,后来发展到放学不回家,回到家动不动就对母亲发脾气,大喊大叫,乱摔东西,好说谎,喜欢挑衅,还喜欢享受,家长关心他,多说几句他就反感:“够了没有,完了没有?”严重时甚至威胁家长,搞的亲子关系非常紧张,虽然沟通和交流是化解心结的良方,可孩子根本就不和家长交流,妈妈心平气和的坐下来,他却箭拔弓长去逃避,家,本来是一个温馨的港湾,可孩子和家长都不愿意来这里靠岸。
庆幸的是,经过我和他的一翻交流,周海很愿意来我们工作室学习,只到快一个月的时候,我和他才有了一次深层的沟通,在这里,我将我们的对话摘选在这里,希望能给众多家长一些领悟:
“你上初一的时候,曾对学习很努力是吗?”
“那时侯我可努力了,第一个学期我的成绩在班里还不错,就是英语太差。”
“因为你懒,平时最烦背单词,逐渐就开始讨厌英语了?”
“嘿!我的英语成绩是班里的倒数第一,最少的时候我曾考过8分。”
“妈妈不是为你请家教了吗?”
“别提了,英语家教我都换了好几个,可他们都不行,后来我就不让妈妈为我找了。”
“是英语家教不行,还是你的心态不行?”
“都有吧!刚开始我也想学好,可我就是控制不住自己,后来就只好做出样子让妈妈看?”
“初二你的各科成绩都亮起了红灯,上网、逃学、逆反,成了不受老师欢迎的孩子,你觉得最主要的原因是什么?”
“是英语,英语是升高中必考的,如果学不好,其他科目也是白学,消极越发使我学不进去;另一个原因就是我们班经常换老师!”
“经常换?!为什么?是不是老师都不愿带你们这个班?”
“不是,其实教我们的老师都挺好的,我们是普通班,学校的好老师都被分在重点班了,教我们的都是刚毕业应聘来的大学生,学校为了赚钱,给这些老师的工资都很低,这些老师教我们一段时间后,感觉没有前途,就悄悄的不辞而别了,最快的一个新来的班主任,只教了我们三天就又换了,原先我以为只有我们班是这样,后来才知道,其他普通班都是这样,新来的老师模样还没记清,就又被更新的老师代替了,现在我也记不清我们班换了多少老师了!”
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