小小的独行侠
我的儿子四岁了,在幼儿园上小班,他有两个好朋友,他们总是在一起玩并且儿子大部分时候做主角,由于他们玩的时候,有时不听老师的指挥,老师把他们分开,最后还是到一起,我希望儿子的好朋友很多,交往比较广泛,具有合作精神,请问这样会不会造成以后社交障碍?并且和更多的小朋友成为好朋友?
摇篮网友:我的儿子四岁了,在幼儿园上小班,他有两个好朋友,他们总是在一起玩并且儿子大部分时候做主角,由于他们玩的时候,有时不听老师的指挥,老师把他们分开,最后还是到一起,我希望儿子的好朋友很多,交往比较广泛,具有合作精神,请问这样会不会造成以后社交障碍?并且和更多的小朋友成为好朋友?
茅于燕:孩子才四岁,在社会化过程中,还只在开始不久的阶段。从现在他只有两个好朋友,就担心以后造成社交障碍,是过分了。
儿童出生时是一个自然实体,在社会环境中逐渐成长,也逐渐社会化,成为一个社会人。人从小到大,有各种生活经验,为许多人效,在不同阶段就会有不同朋友。当然,有些朋友的关系延续时间比较长,一直是好朋友,但绝不会从小到大只有一两个好朋友。
你的孩子有两个要好的朋友,常在一起玩,这两个孩子愿意服从他,这并没有什么不好,但不听老师指挥,就不好了。平时你可以多和他讲讲道理,老师的话如果说得对,就应该听。
另外,也和他谈谈不要老想当主角。很可能他想当别的小朋友的“头”,别的小朋友不愿听他的,只有这两个小朋友一直愿意当他的“兵”,所以他们才是好朋友,要和他讲,有时候可以当“头”,有时候也可以当“兵”,不能一个人老是当“头”。他很少当“兵”,很可能当别的小朋友的“兵”时,一定会有许多新的、有趣的经验。这样,他的生活就会有更多的乐趣,朋友也会愈来愈多了。
至于说老师把他们分开,这个做法不太恰当,只要看他们最后还是到一起,就可以说明了。
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比较好的办法是老师让几个小朋友和他们一块玩需要合作的游戏。比如在沙箱边玩沙,造动物园,有的垒房子、有的堆熊猫、有的堆大象、有的做成小松鼠、有的摆食槽。五、六个小朋友一块儿玩。漂亮的动物园造好了,他的喜悦心情一定比只有两三个小朋友在一起玩高兴。因为人少时,短时间内是不可能完成这么庞大、漂亮的动物园的。
此外也可以尝试已下方法——
鼓励孩子邀请小朋友到家里来玩
现代父母常有一个误区,就是想时刻保持一个整齐完好的家。所以,父母们不太愿意让自己的孩子邀请左邻右舍的小朋友来家玩,最多也是在小区里简单交往。如果父母鼓励孩子邀请小朋友到家里来玩,孩子们就会有更多的时间在一起,也会有更多的机会学习处理游戏过程中可能发生的纠纷。
鼓励自己的孩子到小朋友家去做客
孩子的交往也如同成人的交往,既可以请进来,也可以走出去,两者同样重要。为了避免自己的孩子给别人添麻烦,您可以让孩子带些小礼物去小朋友家,这样既周到、也礼貌,还能让孩子学会分享。
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