不说教的教育之道
说教不必“一针见血”,如果可以拐个弯,没准会有意想不到的效果。
倒叙法
一家人出城游玩,因为环线整修,孩子爸开车绕来绕去,开到一条又窄又泥泞颠簸的小土路上。儿子一副幸灾乐祸的样子,车子开到坑洼处时,他还故意夸张地东倒西歪。我在后座看着他的“表演”,没吱声。
晚上,三人歪在沙发里喝果汁闲聊,气氛融洽。我忽然坐直身子,认真地说:“儿子,有件重要事忘告诉你了。”我顿了下说,“副驾位置不是随便什么人都可以坐的。”“嗯?”儿子眨着眼睛,一脸专注。我慢条斯理讲起来:“首先,这位置风险大,坐者必须有安全意识,上车就要自觉扣好安全带;再者,这位置视野较好,坐者要担负起观察瞭望并辅助主驾辨路识路记路职能;第三,坐者还要有讲笑话能力,用以化解主驾因长时间开车引起的困倦;第四,迷路时,坐者要主动下车询问,积极和主驾研究应对方法;第五,坐者要注意语言,多讲吉利话,用积极的情绪带动全车乘客。”
“对对,看你今天坐车时的表现,啥忙没帮上不说吧,还总得我提示系安全带,而且一会儿说别把小鸟撞死了,一会儿说别把小狗压扁了。”孩子爸冲着儿子说。
“这么说来,我今天做得确实不甚理想哈。”儿子挠着头一脸歉意。
孩子总爱犯错,如果不是严重性错误,就不必急迫地指点批评。有些生活常识和规则,在合适的时机慢慢讲,效果会更好。
绕弯弯
儿子有过敏性鼻炎,每到夏秋交替时都会发作,需要注意防护。比如,起床后不能立刻开窗接触凉风,天天早晨坚持用冷水洗脸,出门戴口罩,注意加强体育锻炼,能及时用药,症状就会减轻。但跟他说过很多次,他总不当回事。
最近,当地一家报纸举办阳光助学活动,每天都会有两三个寒门学子自强不息的报道。我们选了一个男孩子,按账号汇了200元助学金。汇款归来,我忽然有了新想法,向儿子提问:“你看了这些报道有啥触动没?”“你又想说献爱心或者励志类的话吧。”儿子笃定地说。我摇头。“哦?”儿子有点意外,转转眼睛,镇定地说:“是不是要讨论现行教育制度或者是医疗改革?”这小子倒是越来越厉害了,但我继续摇头。儿子大感意外。我启发他:“你有没有发现这些家庭都有个共同点?”“是不是家里都有病人?”“对,你看这些家庭,不是父母就是爷奶生病,生了病,自然无法工作,你说身体健康是不是挺重要?”“是啊,如果身体好,哪怕打工做小买卖,也会赚到读大学的学费啊!”儿子特别感慨。“所以呀,咱可得注意别让鼻炎老发作,不然,后果也蛮严重啊!”“噢—是呀。”儿子似有顿悟。
第二天一早,儿子起床后没急着开窗,还用冷水洗了脸,出门前稍稍犹豫了一下,但还是把口罩戴上了。
通过有趣的绕弯弯,既能和孩子保持融洽的关系,又可达到教育的目的,这法子比大吵大嚷或直白生硬的说教好用许多。
引用法
早晨,儿子临出门时传下“圣旨”—把他的T恤洗了。“晚上回来自己洗吧。”我拒绝后,儿子不高兴地走了。
晚饭后,我把之前看到的孩子与父母沟通的小测试拿出来,儿子平时最喜欢做各类测试题,马上兴致勃勃做起来。
1.每天离家前与父母说明事由、回来时间,并说再见。
2.与父母发生矛盾或冲突,事后能主动沟通思想,并承认自己错的地方。
3.主动分担力所能及的家务。
4.父母下班回来,主动打招呼,递上一杯水。
5.每天把在学校发生的事情告诉父母,主动和父母交流思想。
6.在自己生日那天,送份礼物给父母感谢养育之恩。
7.在父母生日的时候,送礼物给父母,或者做一件特别的家务事。
8.节假日一般能在家陪父母吃饭,或陪父母走亲访友、购物娱乐。
每题1分,8分优秀,6分良好,6分以下需改善。
“唉呀,才 5分。”儿子有点沮丧。
我看了一下儿子的测试情况:一到四题,每题扣掉0.5分,第六题0分。“自己生日给父母送礼物,我也没想过呢,以后我们一起做吧。”我跟儿子说,“第四题怎么扣分了?”
“没递水。”儿子沮丧地说。“可你常帮我们递拖鞋、接重物,这比递水实惠,不该扣分。”“哦,那就是5.5分,约等于6,良好啊。”儿子突然高兴起来。
睡前,儿子在门口犹豫了下,小声嘟囔:“妈妈,我早晨态度有点不好,没说再见,别介意啊。”小测试起作用了,我心里偷着乐。
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