儿童画画学习要不要报培训班
众所周知,教育要从娃娃抓起,且直观的图形感受涌现出了诸多益处,所以越来越多的人在问,对于少儿美术,要不要给小孩子报名培训班级呢?
首先笔者以为,培养是非常必要的,而在部分忽略结果的基础上,我们来考虑一个问题,我们在培养小孩子学习画画的时候,是否真的只是想要一张完整的画面,哪怕这是一张无可指摘,超越同年龄段孩子的绘画作品。或者是期望孩子今后成名成家?我想,大部分家长的意愿在于,孩子有这样那样的兴趣,有条件的基础上,所以我想培养他。开拓开拓眼界,增广认识。
所以我们再回到问题上,要不要报班呢?
在学校时我们也会发现,教习的老师无法兼顾每一个学生,而在儿童刚刚步入学龄时,他们对于学习方式方法尚在探索之中,不够充足的关注度,会让那些接受较慢的孩子在一定程度上失去信心,丧失学习的积极性,而接受程度较高且活泼好动的孩子,亦会努力拉回教师的关注度,所以人们发现,似乎高质量的班级,在于小班化?
因而诸多培训机构敏锐地发现了这一点,培训班级遍地开花,作为一个有过代课经历的学生党,大部分去机构的代课老师包括我,很多时候只是希望上完一节课,获得一份酬劳,仅此而已,尤其是少儿美术,涉及专业性系统性的方面并不太多,基本可以说,但凡专业知识过关,教习课程不成问题,当然在很多机构中还是有许多很认真备课的老师,教学内容生动,并不注重技能的机械化教授。可这样的培训班级很难觅寻,各种机构良莠不齐,让很多想要帮助孩子实现兴趣却并不懂行的家长尤为头疼。
调回培训机构看看,培训机构办班的目的居多在乎的是自身的宣传效应,生源广度,不留情面地讲,他们希望获利,这些想法笔者认为本没有太大的错误,各人有各人的选择,投入也是需要回报的,但若是对于学生的学习质量并不太执着,有误人子弟之嫌,就是大大的不妙了。笔者曾陪同朋友参与应聘,一间规模很大的培训机构语出惊人,“我们并不在乎你的代课质量,不过我们在乎你对于课堂的整体把握,不要让课堂杂乱无章,有时候我们会有家长旁听。”结果很好预见,我与朋友出门,无奈地各耸肩头,相视一笑。
再回想到送孩子去培训班的家长,即使感觉到孩子在培训班未能得到太多提升,大多数却也不太在意,至多换一家,或是向培训机构提出建议,因为过快的生活节奏,父母工作压力巨大,很少能有陪伴孩子的时间精力,将孩子送去培训班,不仅在这一时间段能保证孩子的带养安全问题,还能顺便学一些东西,不管结果如何,感觉上过程还算是如意的。
在几方共同作用下,很多兴趣被搁置,能力被僵化,我想说,在很多时候,我们的初衷都是好的,却在执行时被各种主观或是客观的愿意所影响,甚至于变得面目全非。因而也出现了很多自己教习孩子乃至不送孩子去学校上学,参与义务教育的例子。
最后,我以为,不管学习什么,都是一项长期的系统化的学习,用所谓的突击教学,用一两次的侥幸,去钻教学模式与考核办法存在的空子,被耽误的往往是学员自己,这样的结果实在令人痛心。
结语:关于报培训班的想法,如果能够寻找到优质,且教学计划清晰的班级,个人觉得一定要去尝试,同时考虑到孩子的天资各有不同,如果不是为了技能化的训练,还是不要刻意为了太功利性的目的而学习才好。在进入大学前,我的高中美术辅导老师和我这样说,我也想把这句话送给大家。
“也许今天我教你的很多东西,并不能用在考试中,让你博取一个好的成绩,好的学校的入场券,但是请你相信,如果你坚持,终将终身受益。”
后记:特别愤慨地写了挺多,本来想做些修饰,删删改改还是留了下来,如果有用词不当及得罪之处,希望看官海涵,此文并无恶意。
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