幼儿英语活动教案《愤怒的小鸟》
准备: 用纸盒做的坏蛋猪若干个、废纸做的纸团若干个、愤怒的小鸟的贴画若干、餐车3辆(用来放坏蛋猪)、愤怒小鸟被抓走的动画一集、游戏时的的各种音乐和音效。
一切准备就绪,开始进入活动:
我用了 给红色小鸟打电话的游戏 作为导入,因为 一开始就给幼儿玩好玩的游戏,孩子们会觉得后面的活动会更有趣 ,从而为我的下一步教学打下基础。所以这样的导入效果一定很好。
来看看它是谁呀!
(…..打开"红色的小鸟"的图片……)
幼儿:是愤怒的小鸟!
教师:哦,原来它是愤怒的小鸟啊!红色的小鸟告诉老师说,有一个好消息要告诉我们,让我们给它打电话。
幼儿:打什么电话呀,电话号码是多少?
教师:电话号码就是"红色小鸟"的英语,来和我一起说"red bird、红色小鸟red bird"。这个电话号码要说两遍才能打出去呢,来我们给它打电话吧!
(……教师带着幼儿玩"打电话"的游戏,并说两遍"红色小鸟-red bird"。第一遍装作电话没有打出去,组织幼儿再玩一遍"打电话"的游戏……)
教师(扮演成红色小鸟):喂,我是red bird,你们是谁呀?
幼儿:我们是小朋友,你的好朋友!
教师(扮演成红色小鸟):呀,是你们啊!我正想告诉你们一件好消息呢。我们生出了3个可爱的小宝宝,你们也来看看吧!再见啦!
幼儿:好啊!
教师:好,我们出发吧!
(……………播放动画(愤怒小鸟被抓走)中……………..)
教师:哎呀发生什么事情啦!
幼儿:小鸟们被抓走了!
接着进入活动中心:
(…………首先播放警报(坏蛋猪来啦)的音效…………)
教师:听一听,怎么会有警报的声音呢?天哪,快看那边!
幼儿:啊,是坏蛋猪!
教师:愤怒的小鸟都被抓走了,这可怎么办呀!
(…………..接着教师装作被附身了一样,,先弯下身来拿起黄色小鸟贴画,贴在自己左手上,然后说"yellow bird"。接着拿起小纸球丢坏蛋猪………………..)。
教师:我刚才变成谁啦?
幼儿:你变成黄色小鸟了!
(……这样子,不用老师来告诉他们"yellow birds"的意思,幼儿就自己明白了…….)
教师:原来如此,只要是我们说"黄色小鸟yellow bird",我们就会变成黄色的小鸟战士啦!小朋友们,我这里有黄色小鸟和红色小鸟,你想要变成谁就说它的英语!我们一起变身吧,和我一起说"yellow bird、黄色小鸟-yellow bird"。
教师:那好,请小朋友们按照顺序来说"黄色小鸟-yellow bird、红色小鸟-red bird",要很有力量的说 !
幼儿:"黄色小鸟-yellow bird、红色小鸟-red birds"……
(………….接着,教师把按照英语把小鸟贴在每位幼儿的左手上,并随机鼓励他们………..)
(………..等幼儿都说完之后,请一位说得好的小朋友,到前面来说英语"黄色小鸟-yellow bird",然后拿起纸球丢坏蛋猪……….)。
教师:哎呀,他一个人对付不了这么多坏蛋猪!来,我们来一起参加战斗吧!要是一起变身的话就不能说yellow bird了,我们要说"we are yellow birds-我们是黄色小鸟"。
教师:红色小鸟战队和我说"we are red birds-我们是红色小鸟"。黄色小鸟战队和我说"we are yellow birds-我们是黄色小鸟"。
(…………带着幼儿说几遍,将幼儿分成红黄两组,先后进行游戏。游戏规则为:在打坏蛋猪之前,要说两遍"we are yellow birds",然后一起拿纸球丢坏蛋猪。如果本回合没有打败所有坏蛋猪,就要再说两遍"we are yellow birds",接着丢没有倒下的坏蛋猪。直到打倒它们为止……….)。
(……….开始游戏,播放游戏音乐"打败坏蛋猪",幼儿进行游戏中……….)
教师:请红色小鸟战队为他们的朋友加油吧!一会就要换你们啦!
幼儿:加油!加油!加油!
(………….接着再换"红色小鸟战队"打败坏蛋猪,播放音乐"打败坏蛋猪"……..)
幼儿:加油!加油!加油!
教师:哈哈,黄色的小鸟战士太厉害啦,来给自己鼓鼓掌!来,抱一抱!
(……玩完游戏之后,请幼儿坐下来……)
教师:快看,一旁的老师也坐不住了呢,他们也想变身成为小鸟战士呢,快去把他们请过来吧!
幼儿:老师老师,快过来!
(……让幼儿请老师们变成愤怒的小鸟,然后老师和孩子们一起玩游戏……..)
教师:我们虽然打败了坏蛋猪,可是愤怒的小鸟们还没有被救出来呢!我们去把它们救出来吧!
幼儿:好的!出发咯!
这样子一节英语活动就在欢乐的气氛中进入到了"延伸环节":
教师:小鸟们归队啦!我们是"red bird",还有"yellow bird"。耶!
教师:请小朋友们记好变身的英语,回家和爸爸妈妈一起变身打败坏蛋猪吧!
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