何时训练宝宝学习如厕最合适
如厕训练前孩子的行为评估以及观察指标
随着孩子一天天的成长,其生理发展需求会在1岁半至3岁左右进入学理上的肛门期,进入这个时期孩子生理行为的成熟度、控制肢体的能力、口语表达能力以及基本动作的熟练度都会进展到一个阶段,一般来说这个时间点就是宝宝如厕训练的契机。
但家长必需体认,如厕需要孩子身体的生理能力及心理能力准备度成熟后才能做到,每个孩子生理发展的速度都不同,有的快有的慢,以生理发展来说女生又比男生成熟快一点,生理机制上的控制力会较男生佳,有的生理发展快慢甚至有半年多的时间差,上述所提如厕训练契机的年纪,家长可以当个参考值,但不需过于心急。弘光科技大学附设幼儿园园长康素杏提供几个观察指标让家长参考,看看家中的宝贝是否该进入如厕训练的阶段:
观察一:生理成熟度
孩子的生理发展到一定的成熟度就可以慢慢的控制大小便,所以可以先观察孩子尿布的状况,如果长时间观察发现孩子的尿布1~2小时都是干的状态,那就表示孩子可以自我控制一小段时间不排尿,就可考虑训练如厕。
观察二:认知能力
孩子要能区辨出尿布湿了要告诉家长、有尿意马上尿出、到可以拉长时间去厕所尿尿,这种能力的进展需要一段不短的时间,短则数星期长则半年才能发展成熟,不过首先就是要孩子能表达要尿尿的意愿,就算孩子说要尿尿的当下已经尿湿裤子,也表示孩子已经知道尿尿这回事,经由教导也知道厕所马桶与尿尿便便之间的连结。
观察三:口语表达与身体动作能力
有的孩子尿布湿了会说:尿布湿了,我不喜欢尿布湿湿的,这表示孩子能清楚知道自己尿尿,也知道尿了尿布会湿,这也是可训练的指标;另一个指标是孩子已经可以自己将裤子往上拉、往下拉,身体动作有一定的成熟度,对于训练如厕会较为容易。
观察四:孩子的小动作
有的孩子口还不能表达自己想要尿尿或便便,但会在玩耍中突然停下、定住、双手握拳或是身体小小抖动一下,这就表示孩子有意识到他要尿尿便便了。
这时家长已经可以试着询问宝宝,带宝宝去厕所便便了。
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