课外阅读推荐书目:《弟子规》
课外阅读推荐书目:《弟子规》
《弟子规》作者李毓秀,是清朝康乾时期的人,历史上关于他的记载比较少。但是他在经学研究方面造诣很深,特别精通《大学》和《中庸》。他结合自己多年的教育经验,编写了一本教育孩子、启蒙孩子的书,叫做《训蒙文》。
后来有个叫贾存仁的学者,对于这部书进行了修订,并且改名为《弟子规》,此后《弟子规》便成为广泛流传的儿童读本和启蒙读物,几乎可以和《三字经》、《百家姓》、《千字文》相媲美。所谓“弟子”,一指年幼的儿童或者少年,二指学生,综合起来,正是处在五六岁到十几岁这个年龄段的学生群体。“规”,便是给出了一个规则和范式,是具体地指导这个年龄的小孩子们一言一行、一举一动,都应该是什么样子的。只有在行为上依循了这样的规矩,才能够潜移默化地被其中所蕴含的思想和价值观所影响。从具体的行动上规范孩子,从而在情理上打动孩子,这也可以作为我们讲授《弟子规》的一个总纲。
《弟子规》因为出现较晚,所以借鉴了大量儒家经典。比如其顺序,完全脱胎自《论语·学而》,其三字一断、押韵的形式明显沿袭了南宋成书的《三字经》,而其中很多具体规则,则出自《礼记》。从孝,到悌,再到之后其余,是从小家庭到大家族,再到身边的人事乃至整个社会。相对来说,离自身比较近的“孝”“悌”两部分是低年级的学生比较容易接受,并且运用到行为中的。而“余力学文”,则是点出儒家重要的价值观念,即做人的根本在于道德,而非知识,我们首先要明白人之所以为人,把自己塑造成一个道德素质较高的人,然后才谈得上提高知识修养。
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