各个年龄阶段的亲子综合课程
父母在孩子早期教育中起到决定性作用,我们都说父母是孩子的第一任老师,在早期教育中扮演者非常重要的角色。
在精心创设的环境里,在教师的有效指导下,以游戏为媒介,亲子共同参与体验,示范指导父母及其养育人为其提升养育素质,最终达到让亲子陪伴更加有效,让儿童在创造力、身体、语言、认知、情感与社会能力方面,在自尊、自我控制、抗压力、学业模式等个性品质方面准备的更充分、发展的更全面。
阶段一(8-12个月宝宝)
通过音乐小律动、认知游戏、搭建积木等等,训练孩子的认知能力,手部的灵活度,培养孩子的专注力,满足宝宝的好奇心。
阶段二(13-15个月宝宝)
通过读绘本、做游戏、音乐律动,踢大球等等,锻炼孩子手部的控制能力、语言能力,大运动能力,让宝宝感受到愉悦。
阶段三(16-18个月宝宝)
通过乐器的敲打,亲子游戏,手工制作等等,锻炼孩子的感知力和手眼协调能力的发展。让宝宝感受到做游戏的乐趣。
阶段四(19-21个月宝宝)
通过读绘本,踢球游戏,音乐律动等等,锻炼孩子语言能力,肢体协调能力,社会应能力等。让宝宝逐渐适应集体生活。
阶段五(22-24个月宝宝)
通过读绘本、做运球的游戏、看图找玩具等等,培养孩子懂得分享,锻炼孩子观察力,认知能力,训练宝宝的大运动能力。让宝宝体会学习的乐趣。
阶段六(25-30个月宝宝)
通过读绘本故事,手工制作,积木拼插,运动游戏,训练孩子语言表达能力,锻炼孩子手眼协调能力,训练孩子跳跃能力等。让宝宝的专注力提高更快。
阶段七(31-36个月宝宝)
通过读绘本故事,穿越障碍游戏,画画等等,提高孩子语言表达能力,锻炼孩子平衡能力,发挥孩子创造力等。让宝宝感受运动带来快乐。
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