孩子刚上一年级无比焦虑怎么办

一二年级真的过得很快， 感觉好像昨天还在焦急的准备着为孩子小学报名，这就已经到了二年级的尾声。

我家老大的求学之路多少有些坎坷[泪奔]，入学报名是赶上疫情，本为了上学买的房子延期交房了，到了该报名的时候迟迟报不上名，当时别提多着急了。无论是学校还是教育局，我天天打电话，我属于焦虑型的妈妈，没有结果之前，会一直比较焦虑。其实，还是要给我们的教育系统点赞的，当时学校招生办和教育局给我的答复是：首先，孩子一定会有学校上，国家不会让适龄儿童没有学校上。这句话，同样也送给即将给孩子报名上学的朋友也遇到一定阻碍的家长。最终在开学前一天，我们接到学校通知顺利入学了，一切尘埃落定，又有了新的焦虑点[尬笑]。孩子幼儿园读的公立幼儿园，小学的知识没有接触，再加上没有上幼小衔接，又开始担心刚开学会不会跟不上。

事实证明担心是对的， 开学一周后，班级成立了各种群，各学科群，我的微信里多了一个零基础群，里面包括数学老师语文老师只有8个人[捂脸]。瞬间就明白了了什么意思。第一个月真是孩子伤心家长上火的一个月。我家孩子本身说话比较晚，咬字非常不清楚，所以刚上学的拼音对于他来讲难度很大。加上又是男孩子，定力差，所以，确实跟不上进度。所以每天晚上回来的作业都是我紧盯着写，仔细到什么程度，好不夸张的讲，孩子的笔跟着我的话写，写拼音我说写到哪个位置停孩子就哪个位置停。这样持续了一个月，孩子总算跟上进度了，但是到现在，拼音一直是个短板，所以，强烈建议家长们提前教一下拼音的正确读法和写法，不然以后累不说，孩子基础会不扎实。

一年级度过了前两个月，我们基本上就游走在一般的水平， 本身我的要求也不高，孩子过得也轻松一些。我其实要感谢我们赶在双减前上了一年级。一年级的作业说多不多，说少不少，总归是有作业让孩子回来巩固。一年级的孩子们有个特点，老师布置的作业叫作业，家长布置的叫多事[泪奔]。一年级我们紧跟着老师的步伐，安安稳稳过来了。紧接着到了二年级，遇到了双减，真的是减啊，作业瞬间没有了，全靠家长逼着写一点，但是孩子总会说：“老师都不留，你留这么多。”的话来搪塞你，学习惰性逐渐加强，双减真的是考验家长对孩子的拿捏程度了。我家孩子就是半推半就的状态下学习。所以我很是担心双减后入学的孩子，本身孩子自制力差，家长的震慑力又不如老师，学习就更难以控制了。

二年级的学生总归来讲比一年级要好控制很多。一是孩子经过一年的学校生活，已经适应了学习这件事情，懂得这是这个年纪必须做的事情，所以，在学习上很多事情就变得好商量了。二是孩子毕竟也大了一岁，理解能力也有所增强，学习的兴趣也有提升，所以就不是那么抗拒。我常和我儿子讲，难者不会，会者不难。所有的事情都是因为不会才会困扰，而正是因为不去做不去尝试，才会不会。所以遇到问题，第一个办法是去学习如何解决，而不是抱怨。

这就是我家老大这两年的心理路程，当然，各种的辛酸也不是这些文字能够表达全面的，尤其是我是每天抱着老二辅导老大功课，更是觉得一把鼻涕一把泪了。写出来，给即将上学的家长参考。总体来讲，都会随着时间而过去，加油吧！

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