英语学习存在的误区在实际教学中,遇到很多家长对英语学习存在误区。误区1——接触英语的唯一途径就是看英语要知道,说的能力通过听(全面可理解输入)开始,才是最有效的方式。我的学生J
一、顶嘴4岁的儿子能说会道,你说一句,他顶你10句,且振振有词。比如玩具不收好就去看电视,爸爸说:“不收好不能看电视。”他就说:“我有权决定什么时候收拾玩具。&rd
学龄前孩子的独立性没有很好地发展起来,依赖心理还比较严重,解决困难的能力也不强。因此,当他们面对生活中的一些问题的时候,很自然地就想到找成人去解决。所以当孩子向父母告状时,首先你需要清楚孩子为什么要告
世界上最伟大的教育原则,是流传千年的教子智慧,是受益终生的教育圣经。鱼缸法则养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中,两个月的时间,原本三寸的金鱼可以
自我表现欲,是人类的基本欲望之一,是个人实现和展示自身价值的积极意念。每个孩子都有表现欲,表现的形式各不相同。有的孩子上课积极举手发言;有的孩子能唱会跳,善于表演;有的孩子时常无故大喊大叫;有的孩子甚
孩子是未来的希望,家长对教育孩子更是倾注毕生心血。于是,寓教于乐的幼儿全脑潜能课程在几年来受到越来越多家长的追捧。专业人士更指出:“充分利用关键期,给幼儿的智力开发以有力的推动,正逐渐成为
1《狗与猴》树上卧只猴,树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗,狗翻起来咬住猴,不知是猴咬狗,还是狗咬猴。2《河里有只船》河里有只船,船上挂白帆,风吹帆张船向前,无风帆落停下船。3《汤烫塔》老唐端蛋汤,踏凳登宝塔
当我们的宝宝长大了即将告别告别幼儿园,进入小学,这是孩子生命中一个重要转折点,从此他们将正式踏上学习的路程。帮助孩子迈好这关键的第一步,将对他们的终身学习产生很大影响。针对一年级新生进入学校将要面对的
建议1:善于运用表扬手段现状:如果稍加留意,就能发现孩子在生活中有很多可爱的举止值得父母赞扬。例如,把自己最心爱的布娃娃给其他小朋友玩;又如在节日里,孩子制作了一张卡片送给妈妈。对于这些小事,父母常会
儿童天性好动,大部分健康的孩子都存在贪玩的毛病。对孩子的贪玩家长不要过分心急,当孩子贪玩影响了正常学习及生活时,家长则需要进行干预。一般引起贪玩的因素有如下几个方面:一、儿童多动症。这种孩子表现为整天
要从小培养宝宝好的行为习惯。两三岁的宝宝已经完全能够分清我的和你的、别人的东西和自己的东西了。从这个时候开始,就要教育宝宝,动用别人的东西时,要经过允许才可以。私拿别人的东西是很坏、很坏的行为。即使在
有一句名言:人的实质是社会关系的总和。我们的孩子应该在朋友圈中长大成人,这对于今天的独生子女来说,尤为重要。为了孩子能有自己的朋友,给家长几点建议。一、帮助孩子寻找小朋友。如果孩子已经交上了小朋友,家
成就还是毁灭自己的孩子,在家长的一念之间人是非常敏感的动物,小孩尤其敏感,千万不要毁坏他们。同时,就因为小孩非常敏感,所以也特别容易造就他们。人的自信心是综合的,聪明的家长要善于把孩子各方面的自信心都
一项新的研究称,那些缺乏运动,体内脂肪过多的儿童生病的时间也更多。这一研究结果证明,对于孩子们来说,正确的饮食和充分的运动并不仅仅是帮助他们避免发胖这么简单。在这项研究中,加拿大布鲁克大学的研究人员对
语文是一门源于生活的科目,在孩子幼小衔接的关键时期,家长要传授和培养孩子的语文知识呢?应从四方面入手:汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际。一、汉语拼音借助拼音儿歌形象、直观地进行识记,要求读准确,能正
【导语】不少专家表示,幼儿期,尤其是3-6岁,是接触学习外语的最佳时期。为什么这么说呢?幼儿认知外语是与他们认知能力的发展联系在一起的。儿童心理学的研究表明,在幼儿知觉发展中,首先成熟的是形象思维能力
转眼便要进入夏季,对于南方人来说就意味着又要再次经历“恼人”的梅雨天气。连续的阴雨天气,潮湿的空气,将人笼罩在无比闷湿难忍的环境之中。作为细心呵护宝宝的妈妈,更加应当在梅雨季节留心。宝宝在幼儿园中与很
一、选择什么样的幼儿园在选择幼儿园时,家长必须从以下几个方面进行考量。1.有否先进的办园理念。我们培养的人才是二十一世纪的建设人才,他们应当是复合型的国际性人才。因此,它要求幼儿园必须有先进的办园理念
小孩子的兴趣是广泛但不稳定的,他们看到什么都感兴趣都想学,但是又往往一段时间后又放弃了,一定要让孩子对这项学习的兴趣贯穿他的整个学习过程,一旦失去兴趣他的学习就成了痛苦的事情,所以引导他入门并保持他的
我们常说:“没有压力就没有动力。”当父母一心为孩子的未来铺路时,经常忘记了孩子健康成长的最重要因素。如果父母对儿女的期望过高,给孩子的压力过大,那么孩子就像被套上了沉重的枷锁,