二年级孩子写作业慢的原因是什么
每次孩子写作业家长们不知说了多少遍让他们快点,认真一点,仔细一点,但往往收效甚微。发现家长对孩子写作业拖拉都十分困惑,针对家长所反映的问题,我们可概括为以下几方面:
1、书写时间过长,注意力不集中,发呆,做事磨蹭;
2、书写粗心,经常出现计算错误,漏字、添字、改字,作业错误率高;
3、态度不端正,字迹潦草,不愿意写作业或故意不做、少做,把老师留的作业故意用橡皮擦掉。
孩子写作业拖拉现象,主要有以下原因导致:
一、学习能力不足:
学习能力包括运动知觉、听知觉和视知觉、思维、注意力-自我控制能力等。运动知觉包括大肌肉运动技能和小肌肉运动技能的发展。大肌肉运动技能不佳的孩子,坐的时间长了就容易疲倦;视知觉尤其是视觉宽度和视觉记忆不佳时,孩子容易出现看一个字写一个字的现象;视动协调不佳时,容易出现计算错误,漏、添、改字的现象;思维能力不佳更易在理解、分析、应用上出问题。当然,注意力是最基础的,也是学习的基础。
二、睡眠不足:
由于睡眠不足导致孩子精神状态不佳,从而影响孩子写作业的速度,又由于写作业时间很长,又导致睡眠不足。这样就进入恶性循环。
三、自我行为习惯不良:
由于自我管理习惯未养成,孩子回到家后找个借口不写作业,写之后发呆做小动作,做事自己没有条理,完成作业后不整理自己的东西等。
四、写作业时没有良好的策略:
先写什么,后做什么,先易后难等不能很好的应用;钻牛角尖,无法从中跳出来。总爱擦橡皮擦,写错了又擦,完全依赖橡皮擦,时间花费不少,作业没做多少,有的孩子还因为作业做不完哭鼻子。
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如何解决孩子写作业拖拉的问题
一、提升孩子的学习能力:
在影响孩子写作业的原因中,注意力、视觉宽度、视觉记忆、视动协调、手部小肌肉等都是十分重要的,那么对孩子这几方面的训练也是十分重要的。如注意力的训练,用许特尔图来锻炼孩子的注意力,从而提高孩子的注意力和视动协调的能力,让其能力达到或超过自己的年龄水平。只有这样,孩子在以后写作业的过程中会速度快起来,所谓粗心、马虎,漏、添、改字现象会逐渐消失。
二、对孩子自我管理习惯的培养:
自我管理还包括孩子时间的管理,让孩子学会掌控时间,孩子能做、会做的事情就让孩子大胆的去做,同时在做的过程中注意运用鼓励、赞扬,从而树立孩子的自信心,和成就感。
三、保证孩子充足的睡眠:
让孩子第二天有一个好的状态投入学习,同时要引导孩子在写作业时运用学习的策略,有计划的完成作业,避免孩子陷入钻牛角尖的困境
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